多项选择

• 1、

  员工培训开发实施管理系统包括：( )。

• 2、

  培训成果转化的方法有( )。

• 3、

  发散思维与收敛思维的区别在于( )。

• 4、

  分析列举型技法包括：( )。

• 5、

  创造特征是( )。

• 6、

  设问检查法包括：( )。

• 7、

  发散思维的类型包括( )。

• 8、

  企业培训开发职能部门的设置可以采用( )。

• 9、

  联想思维类型有( )。

• 10、

  从受训者角度，培训成果转化可分为( )。

• 11、

  想象思维的类型有( )。

• 12、

  员工培训开发系统包括( )。

• 13、

  织职业生涯年度评审方式有：( )。

• 14、

  善于不断学习的组织其特点包括：( )。

• 15、

  对比联想的特性有( )。

• 16、

  创新能力指在前人发现或发明的基础上，通过自身努力，创造性地提出新的发现、发明或改进革新方案的能力。在

• 17、

  VTO三原则是( )。

• 18、

  企业员工规划的设计必须满足( )。

• 19、

  奥斯本检核表法可以将提问归纳为：( )。

• 20、

  设问检查法的特点包括：( )。

• 21、

  培训成果转化机制中管理者支持度由低到高排列正确的是( )。

• 22、

  矩阵模式的优点是( )。

• 23、

  组织职业生涯管理中的角色可以是( )。

• 24、

  企业员工培训开发的发展趋势是( )。

• 25、

  制定企业员工培训开发规划的前提和依据是( )。

• 26、

  逻辑思维在创新中的局限性包括( )。

• 27、

  在员工职业生涯早期的组织管理中，组织对新员工的接纳的信号有( )。

• 28、

  培训开发的需求分析是( )。

• 29、

  职业路径设计的几种形式包括( )。

• 30、

  除了期望理论，培训转化动机发挥作用还与( )密切相关。

• 31、

  辩证思维在创新中的作用有( )。

• 32、

  抑制想象思维的障碍主要有( )。

• 33、

  逻辑思维在创新中的积极作用有( )。

• 34、

  员工培训开发系统的子系统有( )。

• 35、

  培训成果转化机制中环境支持机制包括：( )。

• 36、

  立体结构的职业生涯开发系统涵盖( )。

• 37、

  三种影响培训设计的培训转化理论分别是：( )。

• 38、

  培训开发体系的设计与运行，必须回答三个问题即( )

• 39、

  有意想象又可分为( )。

• 40、

  思维方法僵化，思维模式固定化是指( )。