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高等教育学
2010年4月高等教育自学考试(思想道德修养与法律基础)真题
2010年4月高等教育自学考试(思想道德修养与法律基础)真题
更新时间:2020-01-10 13:18:53
类别:高等教育学
1、
理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是( )
2、
马克思主义最崇高的社会理想是( )
3、
人们在确立理想和追求理想的过程中经常会感受到理想与现实的矛盾。对待和处理这种矛盾的正确态度是 ( )
4、
下列选项中,体现了中华民族爱国主义优良传统的是( )
5、
在当代,对每一个中华人民共和国公民来说,爱国主义首先体现在( )
6、
在中华民族悠久的历史中,始终发挥着民族精神的核心作用的是( )
7、
马克思说:“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳
8、
一个健康的人,不仅要有健康的生理,而且要有良好的心理,即所谓 “身心健康”。下列选项中,反映心理健康
9、
在人际交往中,由于性格、经历、文化、修养等个性差异的存在,产生矛盾是难以避免的。这就要求人们在交往
10、
道德具有多方面的功能和效力。通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间关系的功能
11、
社会主义道德区别并优越于其他社会形态道德的显著标志是,社会主义道德建设( )
12、
社会主义集体主义强调在集体利益和个人利益发生矛盾或冲突时,要( )
13、
《公民道德建设实施纲要》对我国公民基本道德规范作出了明确的概括,它的主要内容是( )
14、
人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会交往和社会公共生活所应当遵守的最基本的行为准则,称为
15、
职业品质是一个人在职业行为和作风中所表现出来的思想、 认识、品性等的相对稳定的倾向和特征。 下列选项
16、
真正的爱情排斥另觅新欢的轻率。那种只是出于异性吸引的感情冲动不是真正的爱情,那种朝秦暮楚、见异 思迁
17、
在民主政治建设领域,规范人们行为的标准首先是( )
18、
与道德相比,法律强调规范指引,重在调整人们的( )
19、
发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。社会主义民主政治的本质和核心是( )
20、
一个国家的全部现行法律规范依照一定的标准和原则进行划分,所形成的不同类别称为( )
21、
立法机关对散见于不同文件中的属于同一门类的法律规范进行审查、修改和补充,从而使其成为具有内在有机联
22、
国家司法机关及其工作人员按照法律规定的职权和程序运用法律规范处理具体案件的活动,称为( )
23、
__的修改程序比制定、修改普通法律更严格,要由全国人民代表大会常务委员会或者全国人民代表大会全体代
24、
国体决定了一国的国家性质。我国的国体是( )
25、
我国社会主义初级阶段的经济形式具有多样性。其中,作为社会主义经济的主导力量的是( )
26、
行政行为有效成立后,非依法律规定不得随意变更和撤销。这体现的是行政行为的( )
27、
调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范是( )
28、
物权是权利主体依法享有直接支配其特定物, 并享受其利益的排他性权利。 最完整、最充分的物权种类是(
29、
我国刑法分则将犯罪行为分为危害国家安全的行为、危害公共安全的行为、破坏社会主义市场经济秩序的行为、
30、
公、检、法三机关依照法定权限受理刑事案件,属于刑事诉讼管辖中的( )
31、
中共十七大报告特别提出, 要“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程, 转化为人
32、
爱国主义不仅是一种社会意识形态,而且是一种社会实践活动。在当代中国,以实际行动履行爱国义务,需要 (
33、
现实生活中,人们对待人生的态度千差万别、多种多样。培养和树立积极进取的人生态度,能够( )
34、
走好人生之路,创造有价值的人生,需要协调好个人与社会的关系。下列有关个人与社会关系的说法中,正确的
35、
一心为公、毫不利己、专门利人、无私奉献是为人民服务,顾全大局、先公后私、爱岗敬业、办事公道也是为人
36、
每个社会集团都有它自己的荣辱观。以 “八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观( )
37、
公平正义是社会主义法治的价值追求。要实现法治的公平正义,必须坚持( )
38、
法律解释是有关国家机关、组织或个人根据法律的规定和法学理论对法律所作的说明。下列属于我国正式法律解
39、
人身权包括人格权和身份权。下列属于人格权的有( )身份权和人格权
40、
在我国,平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷,可以仲裁。我国仲裁法的
41、
简述爱国主义的含义和基本内容。
42、
简述人生目的的含义及其在人生观中的地位。
43、
道德的社会作用主要表现在哪些方面?
44、
简述《中华人民共和国国家安全法》规定的公民和组织在维护国家安全方面的主要义务。
45、
简述法的规范作用。
46、
联系实际论述当代中国大学生应如何把个人的理想信念与社会的理想信念统一起来。
47、
联系实际论述如何通过道德修养形成良好的个人品德。
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