护理教育是一种培养护理人才的专业教育活动，护理教育具有其学科的特殊性。

关于护理教育，叙述错误的是

A:护理教育的任务是培养合格的护理人才 B:护理教育具有人文性的特点 C:举办护理技能培训班,卫生保健知识讲座也属于护理教育的范畴 D:护理教育是一门交叉性的学科 E:承担护理教育的是医学教师

　护理教育是一种培养护理人才的专业教育活动，护理教育具有其学科的特殊性。

关于护理教育，叙述错误的是

A:护理教育的任务是培养合格的护理人才 B:护理教育具有人文性的特点 C:举办护理技能培训班,卫生保健知识讲座也属于护理教育的范畴 D:护理教育是一门交叉性的学科 E:承担护理教育的是医学教师

护理教育是一种培养护理人才的专业教育活动，护理教育具有其学科的特殊性。

关于护理教育，描述不正确的是

A:护理教育的任务是培养合格的护理人才 B:护理教育具有人文性的特点 C:举办护理技能培训班、卫生保健知识讲座也属于护理教育的范畴 D:护理教育是一门交叉性的学科 E:承担护理教育的是医学教师

涤棉织物的风格特征，是具有（）.

A:滑、爽、挺 B:滑、软、糯 C:柔软似绸 D:光滑如丝

雄性园丁鸟构筑装饰精美的巢。同一种类的不同园丁鸟群建筑的巢具有不同的建筑和装饰风格。根据这一事实，研究人员认为园丁鸟的建筑风格是一种后天习得的，而不是先天遗传的特性。
以下哪项如果为真，最有助于加强研究者的结论( )

A:通过对园丁鸟的广泛研究发现，它们的筑巢风格中的共性多于差异 B:年轻的雄性园丁鸟在开始筑巢时是很笨拙的，很显然要花许多年来观察年长者的巢才能成为行家能手 C:有一种园丁鸟的巢缺少其他园丁鸟的巢都具有的塔型和装饰风格 D:园丁鸟只在新几内亚和澳大利亚被发现，很显然，两地之间的园丁鸟没什么联系

雄性园丁鸟构筑装饰精美的巢。同一种类的不同园丁鸟群建筑的巢具有不同的建筑和装饰风格。根据这一事实，研究人员认为园丁鸟的建筑风格是一种后天习得的，而不是先天遗传的特性。
以下哪项如果为真，最有助于加强研究者的结论( )

A:通过对园丁鸟的广泛研究发现，它们的筑巢风格中的共性多于差异 B:年轻的雄性园丁鸟在开始筑巢时是很笨拙的，很显然要花许多年来观察年长者的巢才能成为行家能手 C:有一种园丁鸟的巢缺少其他园丁鸟的巢都具有的塔型和装饰风格 D:园丁鸟只在新几内亚和澳大利亚被发现，很显然，两地之间的园丁鸟没什么联系

雄性园丁鸟构筑装饰精美的巢。同一种类的不同园丁鸟群建筑的巢，具有不同的建筑和装饰风格。根据这一事实，研究人员认为园丁鸟的巢的建筑风格是一种后天习得的，而不是先天遗传的特性。
以下哪项为真，则最有助于加强研究者的结论( )

A:通过对园丁鸟的广泛研究发现，它们的筑巢风格中的共性多于差异 B:年轻的雄性园丁鸟在开始筑巢时是很笨拙的，很显然是花了许多年来观察年长者的巢，才成为行家能手的 C:有一种园丁鸟的巢缺少其他园丁鸟的巢都具有的塔形和装饰风格 D:园丁鸟只在新几内亚和澳洲被发现，很显然，两地之间的园丁鸟没什么联系