根据探针标记时的反应方式不同，核酸探针的标记方法可分为化学法和酶促法两种。其中酶促法是目前实验室最常用的核酸探针标记方法。

缺口平移法中利用的工具酶是

A:大肠埃希菌DNA聚合酶I1 B:大肠埃希菌DNA聚合酶I2 C:大肠埃希菌DNA聚合酶I3 D:Klenow片段 E:Taq酶

讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统,连贯地向学生传授知识，进行教育,教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。

关于讲授法，叙述正确的是

A:讲授法又称“口述教学法” B:讲授法可以分讲述,讲解,讲演,论述4种 C:讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象 D:讲述是教师向学生解释,说明和论证事物的原理,概念和公式等 E:以学生为中心，单行传递知识，注重学生学习的自主性,参与性及个体差异

　讲授法（Lecture method）是指教师运用口头语言系统,连贯地向学生传授知识，进行教育,教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。

关于讲授法，叙述正确的是

A:讲授法又称“口述教学法” B:讲授法可以分讲述,讲解,讲演,论述4种 C:讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象 D:讲述是教师向学生解释,说明和论证事物的原理,概念和公式等 E:以学生为中心，单行传递知识，注重学生学习的自主性,参与性及个体差异

使用糖皮质激素治疗各种疾病，请选择剂量与治疗法

减轻对肾上腺皮质功能抑制的疗法为

A:大剂量突击疗法 B:小剂量替代疗法 C:一般剂量长期疗法 D:隔日疗法 E:局部外用

讲授法（Lecture method）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。

关于讲授法，描述正确的是

A:讲授法又称“口述教学法” B:讲授法可以分讲述、讲解、讲演、论述4种 C:讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象 D:讲述是教师向学生解释、说明和论证事物的原理、概念和公式等 E:以学生为中心，单行传递知识，注重学生学习的自主性、参与性及个体差异

使用（）功能可以在不捕捉追踪点的前提下，向两端引出无限延伸的追踪矢量。

A:正交追踪 B:对象追踪 C:极轴追踪 D:临时追踪点

使用（）功能可以在不捕捉追踪点的前提下，向两端引出无限延伸的追踪矢量。

A:正交追踪 B:对象追踪 C:极轴追踪 D:临时追踪点