一位母亲带着她的极为淘气的儿子前来咨询，罗杰斯与其他专家会诊后的结果是：孩子问题的症结在于母亲对孩子表现出放弃的态度，于是他们在此诊断上与母子分别会谈十多次，但始终没有什么效果。

孩子的问题症结在母亲说明

A:父母的无条件积极关注是孩子成长的土壤 B:无条件即不去插手孩子价值观的形成 C:母亲的放弃也使孩子放弃了自我的成长 D:放弃代表母亲并未对孩子提出价值条件 E:关爱的缺失会造成淘气的性格

为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者小张告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（　）。

A:循循善诱告诉孩子学习是人生的大事 B:用处罚来减少孩子的不良学习习惯 C:用父母的权威来要求孩子服从 D:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

某电视台记者采访某落后地区盲童学校，天真烂漫的孩子对摄像机充满了好奇，他想满足孩子的好奇，但又想尽量不伤害孩子自尊。下列哪句表述最妥当？（）

A:孩子们，让我们摸一摸摄像机是什么样子 B:孩子们，让我们一起来认识摄像机是什么样子 C:孩子们，让我们看一看摄像机长什么样子 D:孩子们，让我们挨个摸一摸摄像机是什么样子

小明是一个智力正常的孩子，但他的学习效果却很差，学习成绩明显的落后于同龄人，可以认为小明是（）

A:学习正常的儿童 B:智能不足儿童 C:学习困难儿童 D:禀赋优异儿童

家长帮助孩子学会学习的关键是（）。

A:培养孩子掌握学习方法，养成好的习惯，善于独立思考。 B:要求孩子牢记教师讲的知识。 C:让孩子花更多的时间学习书本知识。

孩子上中学后，学习负担重了，家长的正确做法是（）。

A:不让孩子参加家务劳动，以免影响学习 B:让孩子参加一定的家务劳动，养成积极的生活态度 C:愿干就干，对孩子不做要求

为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。

A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯 B:用父母的权威来要求孩子服从 C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子 D:循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

下列有利于孩子养成良好学习习惯的父母教育方式是 ( )

A:孩子做作业时，父母陪在旁边督促；孩子有了不会的题目，家长第一时间给予解答 B:面对孩子的提问，尽量引导孩子自己发现答案 C:在孩子专心做功课的时候，时不时去看看孩子，为了给孩子补充脑力，还常常端些营养品给孩子吃 D:对孩子的学习不闻不问、漠不关心

下列有利于孩子养成良好学习习惯的父母教育方式是 ( )

A:孩子做作业时，父母陪在旁边督促；孩子有了不会的题目，家长第一时间给予解答 B:面对孩子的提问，尽量引导孩子自己发现答案 C:在孩子专心做功课的时候，时不时去看看孩子，为了给孩子补充脑力，还常常端些营养品给孩子吃 D:对孩子的学习不闻不问、漠不关心