患儿，1岁。发热，流涕，咳嗽3天就诊，体温39.5℃，耳后发际处可见红色斑疹，疹间皮肤正常，流泪，结膜充血。

对该患儿采取的隔离措施中正确的是

A:对患儿宜采取呼吸道隔离至出疹后3天 B:对患儿宜采取呼吸道隔离至出疹后5天 C:如有并发症，隔离至出疹后15天 D:患儿的玩具应清洁后再保管起来 E:患儿的衣被应暴晒1小时

患儿，4岁。咳嗽,流涕2天，发热1天，外出时突发抽搐，呈全身性,持续约半分钟。急诊入院查体：体温40.5℃，脉搏130／分，呼吸35／分，神志清楚，咽明显充血，颌下淋巴结肿大，其他无异常。

患儿最可能的情况是

A:上呼吸道感染并高热惊厥 B:化脓性脑膜炎 C:脑血管畸形 D:癫痫发作 E:低钙性惊厥

患者，男，48岁，因诊断为"流行性出血热"收住传染病区。护士穿隔离衣对其进行治疗护理。

有关隔离衣的要求，正确的是

A:每周更换1次 B:要保持袖口内外面清洁 C:必须完全盖住工作衣 D:隔离衣潮湿后立即晾干 E:隔离衣服挂在走廊内应外面向外

患者，男，48岁，因诊断为"流行性出血热"收住传染病区。护士穿隔离衣对其进行治疗护理。

在传染病区，护士穿上隔离衣后禁止进入的区域是

A:检验室 B:消毒室 C:严密隔离病室 D:治疗室 E:患者浴室

患儿，3岁半。发热2天后出现皮疹而入院。查体：体温39.6℃，脉搏110次／分，呼吸32次／分，精神一般，咽后壁充血，头皮及躯干有散在的淡红色斑丘疹及疱疹，其余部位未发现异常。

如需隔离，护士对患儿采取的隔离方法是

A:呼吸道隔离 B:消化道隔离 C:接触性隔离 D:保护隔离 E:虫媒隔离

患儿男，生后5小时，反复抽搐5小时，有宫内窘迫，出生后1分钟皮肤颜色青紫，心率<100次／分，呼吸慢不规则，四肢略屈曲，刺激喉部有皱眉，经清理呼吸道，正压给氧后，患儿5分钟时肢端青紫，心率>100次／分，呼吸规则，四肢徐动，无哭声。再次给予清理呼吸道，并头罩给氧，患儿仍有肢端青紫，心率>100次／分，呼吸规则，四肢徐动，哭声弱。经气管插管后，正压给氧后，患儿仍有抽搐，并四肢松软，瞳孔不对称，对光反应消失。腰穿脑脊液白细胞1．0x10/L，蛋白0.5g/L。

该患儿临床出生后Apgar评分为：

A:4分，8分，9分 B:3分，7分，10分 C:5分，9分，10分 D:8分，10分，10分 E:10分，10分，10分

某男性患儿，9个月，体重10kg。诊断为先天性全聋（感音神经性），其他体格检查和化验检查等正常。拟全麻下施行人工耳蜗植入术，术中进行面神经监测。

对于该患儿，以下有关肌松药正确的说法是

A:用于成人的肌松药均可用于该患儿，但要调整剂量 B:应用中、短效肌松药 C:与手术医师协商是否使用肌松药 D:因为术中进行面神经监测，不用肌松药为宜 E:可以仅在诱导时使用适量非长效肌松药，以不影响术中面神经监测为宜

某男性患儿，12个月。家长发现患儿发育比其他同龄婴儿慢而就诊。营养发育史：3～4个月能抬头，现12个月不能独坐，不会爬。面部表情呆滞，对逗笑反应较前差。单纯牛乳喂养，未添加辅食。查体：生长发育可，面色苍黄，体重7．5kg，精神反应差，表情淡漠，眼神欠灵活，肢体活动少，呼吸40次／分。全身皮略干燥、粗糙；无明显舌震颤。心肺无明显异常，腹软，肝、脾轻度大，质软。四肢肌张力略低，肌肉略松弛，跟、膝腱反射活跃。实验室检查：WBC4．9×10／L，N35％，L61%，M4%，RBC1．97×10／L，Hb69g／L，Hct0．212，PLT90×10／L，RDW21．2％。网织红细胞3％。尿常规(-)，粪常规(-)。

患儿的骨髓血细胞形态学检查，其他细胞系统可能出现的现象有

A:中性粒细胞体积变小 B:中性粒细胞胞质特异性的颗粒减少，着色呈灰蓝色 C:胞核肿胀，染色质疏松 D:部分分叶核细胞分叶过多 E:可见细胞胞体过大、分叶过多的巨核细胞 F:可见细胞胞体过大、分叶过多的单核细胞 G:异型淋巴细胞增多

某患儿，女，10岁，2周前曾发热4天、咽痛、全身肌肉痛，后退热，自感无不适，2天来感乏力、胸闷、心口不适、憋气、查体：心音低钝，心律不齐，ECG:5次／分～6次／分室性期前收缩，心率104次／分，两肺（-）。

患儿心脏扩大，她应休息到

A:3～4周 B:6周 C:2个月 D:卧床到心脏恢复正常大小，一般要3～6个月 E:1年患儿5岁，患动脉导管未闭。

患者男，6岁。突起高热入院，查体：精神萎靡，面色青灰，四肢厥冷，反复抽搐。T40℃，P152次/分，R32次/分，肛门拭子镜检可见大量脓细胞和红细胞。

患儿应采取的隔离种类为

A:分泌物隔离 B:消化道隔离 C:接触隔离 D:昆虫隔离 E:呼吸道隔离