(二) 报纸上经常有一些内容各异的公告，涉及的事项可谓五花八门、包罗万象。各色公告大致归类，有以下几种情况：
1．“公开选拔领导干部公告”、“招考公务员和机关工作人员公告”、“法院公告”、“海关公告”、“拍卖公告”、“招标公告”、“采购公告”、“纳税信用A级纳税人名单公告”、“省__发布道路交通安全条例公告”、“企业法人设立登记公告”、“国有土地使用权挂牌公告”、“认领弃婴公告”。
2．“违法违纪问题线索举报公告”、“治理商业贿赂工作举报电话和举报信箱公告”、”征集债务人财产线索公告”、“守合同重信用企业名单公告”、“企业通过年审公告”、“年度检查结果公告”、“评选结果公告”、“工程环境影响评价公告”。
3．“欠费催收公告”、“危房拆除公告”、“派发红利公告”、“查获可疑车辆公告”、“房地产公司请业主领取办房产证资料公告”、“征名中奖公告”；
4．“办公地点搬迁公告”、“接访地点公告”、“博览会现场优惠销售活动公告”、“消费者权益日活动公告”、“学校校庆公告”，“考试报名公告”、“换发证书公告”、“有奖评选广告词公告”、“征集会徽公告”……公告的使用何其混乱!这是因为一些发布者把公告理解为“公开告知”了。

A:第三种情况可改用“通知”，“通知”适用于传达需要有关单位周知或者执行的事项 B:第二种情况可改用“通告”，“通告”适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项 C:第一种情况可改用“通知”或“通告” D:第四种情况不宜选用公文文种，而应用“启事”，“启事”是为了说明某事而采用登报或张帖等方式公开发表的文字

“通俗历史热”是商品经济和文化教育发展到一定程度后定会出现的一种现象。实际上通俗历史并非“新生事物”，它以讲说形式流传的历史已经相当久远了。一般情况下，这种历史的口头讲说是以十分平静的方式存在于民众的日常生活之中的，很少“走热”。但是，当商品经济趋于发达、文化教育发展迅速的时候，人们在从事赖以谋生的职业活动之外，带有文化色彩的业余需求会随之增长，对作为文化存在常见形态之一的历史知识，其“求解”欲望趋于强烈，那些久远的尘封旧事引起了人们日益浓厚的兴趣。这使通俗历史在当下有了“升温”的沃土，其“历史的惯性”开始充分显现出来。客观地说，对于广大民众而言，在古奥难懂的传统史著和“学术模式”的现代史书皆难“卒读”的情况下，通俗化的历史几乎成为他们“探寻过去”的唯一选择。
下列关于“通俗历史热”在当今出现的原因的表述，不正确的一项是（）。

A:通俗历史以十分平静的讲说形式广泛流行于民间的历史已相当久远了 B:市场经济和文化教育的迅速发展促使人们对业余文化的需求显著增长 C:人们对久远的尘封旧事兴趣日益浓厚，对历史的“求解”欲望趋于强烈 D:古奥难懂的传统史著和“学术模式”的现代史书，让广大民众难以“卒读”

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A:“文件”→“另存为” B:“文件”→“保存” C:“插入”→“对象” D:“工具”→“选项”

甲国分立为“东甲”和“西甲”，甲国在联合国的席位由“东甲”继承，“西甲”决定加入联合国。“西甲”与乙国（联合国成员）交界处时有冲突发生。
根据相关国际法规则，下列哪一选项是正确的？（）

A:乙国在联大投赞成票支持“西甲”入联，一般构成对“西甲”的承认 B:“西甲”认为甲国与乙国的划界条约对其不产生效力 C:“西甲”入联后，其所签订的国际条约必须在秘书处登记方能生效 D:经安理会9个理事国同意后，“西甲”即可成为联合国的会员国

某园林依中轴线布局，从前到后一次排列着七个庭院，这七个庭院分别以汉字“天”“地”“人”“日”“月”“星”“辰”来命名。已知：

①“天”字庭院不是最前面的庭院。

②“星”字庭院和“辰”字庭院相邻。

③“地”“人”两庭院间隔的庭院数与“日”“月”两庭院间隔的庭院数相同。

A:第七个庭院是“天”字庭院 B:第一个庭院是“星”字庭院 C:第三个庭院是“地”字庭院 D:第五个庭院是“日”字庭院

“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容是：人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实，破解这个悖论并不难，用我国古语中______的道理就能做到。
填入横线部分最恰当的一项是（）。

A:“谦受益”与“满招损” B:“知其然”与“知其所以然” C:“博观而约取”与“厚积而薄发” D:“学而不思则罔”与“思而不学则殆”

“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容是：人们在学习时通常会面I临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实破解这个悖论并不难，用我国古语中______的道理就能做到。
填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A:“谦受益”与“满招损” B:“知其然”与“知其所以然” C:“博观而约取”与“厚积而薄发” D:“学而不思则罔”与“思而不学则殆”

科学家研究发现，惟有传统中药枸杞其“固本、温平、无毒”的特性能担当“换一种方式补肾”的重任，几千年来人们对枸杞情有独钟。
这段文字中应当删去的一个词是（）。

A:“科学家研究发现”的“发现” B:“惟有传统中药枸杞”的“惟有” C:“惟有传统中药枸杞”的“传统” D:“其‘固本、温平、无毒’的特性”的“其”

“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容是：人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实，破解这个悖论并不难，用我国古语中的道理就能做到。
填入划横线部分最适当的一项是（）。

A:“谦受益”与“满招损” B:“知其然”与“知其所以然” C:“博观而约取”与“厚积而薄发” D:“学而不思则罔”与“思而不学则殆”