患者李女士，43岁，近日由于宫颈癌，需做广泛性子宫切除和盆腔淋巴结清扫术。

指导患者进行会阴坐浴，操作不正确的是

A:液体量约为1000ml B:水温约为40℃ C:浸泡20~30分钟 D:选用药物为4％碳酸氢钠 E:坐浴前需排空膀胱

患者，女，45岁，因乳腺癌住院手术。患者整日愁眉苦脸，食欲不振。护士与其交谈，安慰患者。

在交谈过程中，患者因对病情担忧而伤心哭泣。此时护士应采取何种沟通方式以表示对患者的尊重和理解

A:目光注视患者 B:改变话题 C:离开病房，让患者情绪平静 D:陪伴患者，适当沉默让患者倾诉 E:鼓励患者尽快说出悲伤的其它原因

患者，男性，25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时，情绪失控，放声痛哭。护士关心地问："有什么跟我说说好吗？我帮你开导开导。"但患者表示不愿与人交流，之后几天患者非常消沉，常独自落泪。

护士看到患者伤心落泪，采取的沟通行为不恰当的是

A:安慰患者，因得病而伤心是正常的情绪 B:坐在患者身边，轻轻递给他纸巾 C:制止患者哭泣，告诉他这只是早期，没什么大不了的 D:在他停止哭泣时，鼓励他说出悲伤的原因 E:鼓励患者，积极的情绪更容易战胜疾病

患者女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问：“你现在觉得怎么样？”但患者一直低头不语，不愿意和护士沟通。之后的几天内，患者情绪很低落，常为一些小事伤心哭泣。

当护士试图和患者沟通时，目前，影响护患沟通的核心问题是患者的

A:个性 B:情绪 C:能力 D:态度 E:生活背景

患者女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问：“你现在觉得怎么样？”但患者一直低头不语，不愿意和护士沟通。之后的几天内，患者情绪很低落，常为一些小事伤心哭泣。

当患者因沮丧而哭泣时，护士不恰当的沟通行为是

A:制止她哭泣，告诉她要坚强面对 B:坐在她身边，轻轻递给她纸巾 C:轻轻地握住她的手，默默陪伴她 D:在她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因 E:当她表示想独自一人安静一会儿时，为她提供一个适当的环境

患者李女士，43岁，近日由于宫颈癌，需做广泛性子宫切除和盆腔淋巴结清扫术。

指导患者进行会阴坐浴，操作不正确的是（）。

A:液体量约为1000ml B:水温约为40℃ C:浸泡20～30分钟@ D．选用药物为4％碳酸氢钠 E:坐浴前需排空膀胱

某女性患者，43岁，近日由于宫颈癌，需做广泛性子宫切除和盆腔淋巴结清扫术。

指导患者进行会阴坐浴，操作不正确的是

A:液体量约为1000ml B:水温约为40℃ C:浸泡20～30分钟 D:选用药物为4％碳酸氢钠 E:坐浴前需排空膀胱

患者男，68岁。因患膀胱癌住院。入院时，护士主动与其交流：“您好，我是您的责任护士，有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转，情绪低落，化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励，患者深受感动。患者治疗后即将出院，对护士的服务非常满意。

影响患者与责任护士沟通的因素不包括

A:患者的感受 B:患者的情绪 C:患者的身体状况 D:患者的籍贯 E:护士的专业能力

患者男，68 岁。因患膀胱癌住院，入院时，护士主动与其交流：“您好，我是 您的责任护士，有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转，情绪低落，化疗不 良反应重。护士悉心照顾、鼓励，患者深受感动。患者经治疗后即将出院，对护 士的服务非常满意。

影响患者与责任护士沟通的因素不包括

A:患者的感受 B:患者的情绪 C:患者的身体状况 D:患者的籍贯 E:护士的专业能力