成本-效用分析是将各个治疗方案或卫生服务实施方案的成本与效用献联系起来，对各种不同的方案进行比较.评价和选择。成本-效用分析在进行产出测量时，把各个不同方案的不同结果转化为效用指标，比如生命,生命年,质量调整生命年,失能调整生命年等。由于各个方案的结果都使用一致的指标来表示，与成本相联系对方案进行评价，因此进行比较和评价更为方便。

因早死所致的寿命损失年和疾病所致伤残引起的健康寿命损失年两部分是

A:寿命 B:病死率 C:死亡率 D:失能调整生命年 E:以上都不是

为下列各题选择合适药物

对心脏选择性高，对缺血心肌有保护作用的是

A:硝酸甘油 B:硝苯地平 C:普萘洛尔 D:肼屈嗪 E:地尔硫

能选择性地与组胺结合的受体是

A:组胺受体 B:肾上腺素受体 C:胆碱能受体 D:多巴胺受体 E:血管紧张素I2受体

某医生选择适当资料计算相应指标，进行t检验。

选择资料的类型属于

A:计数资料 B:定性资料 C:等级资料 D:半定量资料 E:计量资料

为了保证教学实验顺利进行，学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教"实验1班"和"实验2班"的数学，另外随机选择老师用传统方法教"普通1班"和"普通2班"的数学，实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照，研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩，而且能全面改善学生的学习，值得推广。

如果班级的称谓对研究的内部效度有影响，从性质和来源上看，该影响属于

A:历史因素 B:选择因素 C:成熟因素 D:测量和测试手段 E:实验处理和程序

为了保证教学实验顺利进行，学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教"实验1班"和"实验2班"的数学，另外随机选择老师用传统方法教"普通1班"和"普通2班"的数学，实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照，研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩，而且能全面改善学生的学习，值得推广。

本研究设计中有助提高内部效度的措施是

A:教师的选择 B:教师的分配 C:学生的分配 D:班级的称谓 E:以各科成绩作为衡量指标

能选择性地与组胺结合的受体是（）

A:胆碱能受体 B:组胺受体 C:肾上腺素受体 D:多巴胺受体 E:血管紧张素Ⅱ受体

人工选择之所以能选育出新品种，自然选择之所以能形成新物种，其共同的选择基础是( )。

A:生物都具有很强的繁殖能力 B:生物普遍存在着遗传变异的特性 C:生物都在进行生存斗争 D:人和自然界的选择力量

人工选择之所以能选育出新品种，自然选择之所以能形成新物种，其共同的选择基础是( )。

A:生物都具有很强的繁殖能力 B:生物普遍存在着遗传变异的特性 C:生物都在进行生存斗争 D:人和自然界的选择力量