护理健康教育学

• 1、

  对于健康教育与"卫生宣教"的主要区别，说法正确的是（）

• 2、

  按场所分类，不属于健康教育研究领域范畴的是（）

• 3、

  学校健康教育的对象为（）

• 4、

  健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）

• 5、

  S-O-R行为表示式中的"S"指（）

• 6、

  美国心理学家WoodWorth提出的行为表示式"S-O-R"分别指（）

• 7、

  行为的构成要素包括环境及（）

• 8、

  下列属于影响行为的环境因素的是（）

• 9、

  对"本能行为"特征的阐述，正确的是（）

• 10、

  以下不属于人类行为特征的是（）

• 11、

  人类行为的主要适应形式除了有"反射、应激"外还包括（）

• 12、

  对"人类行为适应形式"中应激的描述，正确的是（）

• 13、

  12～13岁直至成年阶段的个人，所处的行为发展阶段是（）

• 14、

  行为的形成和发展主要依靠先天遗传和本能力量，这是行为发展阶段中的（）

• 15、

  对于"主动发展阶段"的描述，正确的是（）

• 16、

  对于"大众传播"的描述，正确的是（）

• 17、

  对信息和讯息的描述，不正确的是（）

• 18、

  共享信息最基本的传播形式是（）

• 19、

  公共关系学的理论基础来自（）

• 20、

  向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）

• 21、

  在影响行为的因素归类中，制度与法规属于（）

• 22、

  从目标人群的生活质量入手，评估社区的需求和健康问题是（）

• 23、

  医院健康教育是（）

• 24、

  对"健康促进"领域的描述，不正确的是（）

• 25、

  下列不属于影响行为的"环境因素"的是（）

• 26、

  模仿演员举止属于（）

• 27、

  以下不属于常用的人际传播形式的是（）

• 28、

  人际传播中的谈话技巧包括（）

• 29、

  了解对方真实的情况时常用的提问方式是（）

• 30、

  为了提示对方注意某事的场合，可选择的提问方式是（）

• 31、

  在人际传播常用的提问方式中，“为什么”多出现在（）

• 32、

  处理敏感问题时常用的反馈技巧是（）

• 33、

  点头、微笑等非语言形式多用于反馈技巧中的（）

• 34、

  常用的非语言传播技巧，除了"时空语"外还应包括（）

• 35、

  主持小组讨论时播放短小录像片常用于（）

• 36、

  对主持小组讨论中的开场白，恰当的描述是（）

• 37、

  健康计划的总体目标中的三个"W"指（）

• 38、

  以下关于高可变行为的描述，不正确的是（）

• 39、

  在健康教育诊断中，确定哪项问题进行干预最敏感，预期效果最好的过程属于（）

• 40、

  在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于（）

• 41、

  患者的健康需求评估内容不包括（）

• 42、

  实施患者健康教育的程序中，不属于教育需求的评估内容的是（）

• 43、

  积极应对各种紧张生活事件属于"促进健康行为"中的（）

• 44、

  患病后及时就医属于"促进健康行为"中的（）

• 45、

  以下不属于危害健康行为的特点的是（）

• 46、

  关于危害健康行为特点的描述，正确的是（）

• 47、

  危害健康行为包括（）

• 48、

  关于群体传播的特点，叙述正确的是（）

• 49、

  某地区存在严重的血吸虫病，将此病列为该地区健康促进的优先项目体现了确立优先项目的（）

• 50、

  根据健康教育评价的影响因素的分类方法，评定错误属于（）

• 51、

  健康教育诊断中的强化因素指（）

• 52、

  一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度变化的评估是（）

• 53、

  驾车时使用安全带属于健康行为中的（）

• 54、

  当失访比例超过多少时，会影响评价结果（）

• 55、

  "知信行模式"构成要素中不包括（）

• 56、

  根据"知信行模式"，帮助个体成功戒烟的基础是（）

• 57、

  关于"健康信念模式"的理解，正确的是（）

• 58、

  在婴幼儿保健方面，妈妈们更愿意相信医务人员的指导，而不是街头小报的指导，这体现了受者的（）

• 59、

  健康干预的方法中，下列哪项不属于行为干预的范畴（）

• 60、

  属于人的社会行为的有（）

• 61、

  某儿童8岁，爱探究、好攻击、喜欢表现自我，正处于人生发展的（）

• 62、

  酗酒属于（）

• 63、

  以下行为中属于本能行为的是（）

• 64、

  定时定量的进餐行为反映的是促进健康行为中的（）

• 65、

  人类社会行为的确立是（）

• 66、

  基因的复杂性导致人类行为的（）

• 67、

  人的行为的基本要素有行为主体、行为环境、行为客体和（）

• 68、

  根据行为矫正对象对行为指导的态度，可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和（）

• 69、

  知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和（）

• 70、

  以下属于不良疾病行为的是（）

• 71、

  健康教育的主要方式是（）

• 72、

  与传统"卫生宣教"不同，健康教育的前提是（）

• 73、

  健康教育是有计划、有组织、有评价的（）

• 74、

  健康促进是指（）

• 75、

  学校健康教育的对象包括（）

• 76、

  世界卫生组织(WHO)提出，在健康促进过程中，应该对健康负责的是（）

• 77、

  健康促进有多个领域，其中"发动社区力量，利用社区资源，增进自我帮助和社会支持，提高解决健康问题的能力

• 78、

  在行为的5个构成要素中，"人的行为所指向的目标"是指（）

• 79、

  通过不断的学习、环境的影响，人类的行为是在不断发展变化的，这是指人类行为的（）

• 80、

  个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应，称为（）

• 81、

  婴幼儿在0～3岁的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成，这个阶段在人的整个生命周期中被称为（）

• 82、

  在人的整个生命周期中，自主发展阶段的人们开始通过对自己、他人、环境和社会的综合认识，调整自己的行为，

• 83、

  人类一般通过三种学习方式来发展行为，分别是（）

• 84、

  促进健康行为具有5个特点，其中，"行为的强度能理性控制"指的是（）

• 85、

  学生在运动会之前在老师的指导下进行队列训练，这种队列训练的行为属于一种（）

• 86、

  根据健康信念模式，人们要采取某种促进健康行为的时候，对自身采取某种行为能力的自信程度称为（）

• 87、

  危害健康行为的主要特点是危害性、明显和稳定性以及（）

• 88、

  知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一，其中，"信"是指（）

• 89、

  根据健康信念模式(HBM)，在促进吸烟者的戒烟行为时，首先应当（）

• 90、

  李某，女，20岁，非常害怕猫，见到猫就出汗，心跳加速，慌忙躲避，被诊断为恐惧症。医生采用放松技术与适

• 91、

  张某，男，20岁，自己的父亲曾经吸过毒并且已经去世，母亲怕子女__而对子女管教很严。张某中学毕业后，

• 92、

  王某，女，18岁，因面临考试，担心考试不及格，天天熬夜复习，每天只睡5个小时，一周后，出现头晕、恶心

• 93、

  小王在平时生活中注意保持充足睡眠，定期进行适量的运动，这种行为属于（）

• 94、

  张某私自购买了某成瘾药物后，由于服用剂量过大导致昏迷，他这种滥用药物的行为属于（）

• 95、

  社区护士小张在对一位冠心病患者进行戒烟的健康教育，这位冠心病患者已经吸烟几十年，根据知信行模式，护士

• 96、

  对传播的定义描述正确的是（）

• 97、

  在个人与个人之间进行面对面直接的信息交流，属于传播活动中的（）

• 98、

  人际传播是（）

• 99、

  在现代社会中，已发展成为一个独立的研究领域，即公共关系学的是（）

• 100、

  健康传播的过程具有复合性是指（）