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儿科护理(医学高级)
护理学总论综合复习题
护理学总论综合复习题
更新时间:
类别:儿科护理(医学高级)
1、
在个人与个人之间进行面对面的直接的信息交流,属于传播活动中的()
2、
以下哪项不属于教育计划的主要内容()
3、
吴先生,37岁,诊断为病毒性肝炎,其使用的书信等物品宜采用的消毒方法是( )
4、
下列关于护理人员编设原则,不正确的是()。
5、
需要层次论认为,人的最低层次需要是()。
6、
根据领导行为四分图理论,对成熟的护士最适宜采取的领导方式是()。
7、
关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是()。
8、
赵先生手术后20天,切口的皮肤和皮下组织有红、肿、热、痛,伴有脓性分泌物,经细菌培养为阳性应诊断为(
9、
对甲型肝炎患者的消毒隔离措施错误的是()。
10、
艾滋病潜伏期长,受血者在受血后多长时间内可出现HIV抗体阳性()。
11、
张先生,43岁,乙型肝炎住院治疗。下列处理措施错误的是()。
12、
吴先生.30岁。因精神分裂症曾住院治疗,出院后不久,病人因服大量的安眠药一天一夜未醒而被父母送至急诊
13、
医院感染的研究对象主要是()。
14、
过氧乙酸稀释液临用前配制,配制溶液时()。
15、
内在的健康行为不包括()。
16、
健康相关行为是指()。
17、
预防火灾等意外事故的发生属于()。
18、
健康传播效果中的最低层次是()。
19、
健康传播效果中的最高层次是()。
20、
根据格林模式,健康教育诊断的六个方面不包括()。
21、
健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括()。
22、
正确的病人住院教育目标为()。
23、
社会主义的医德关系应是()。
24、
管理的职能包括()。
25、
护理管理者应具备的基本素质包括()。
26、
授权步骤包括()。
27、
有效控制系统的特征是()。
28、
健康促进的基本特征()。
29、
健康促进的领域包括()。
30、
在健康相关行为改变的理论中,知信行模式的内容包括()。
31、
不良生活方式具备哪些特点()。
32、
传播效果由低向高分为哪四个层次()。
33、
在格林模式中,健康教育中的教育诊断主要分析的因素是()。
34、
在健康教育评估中,可以导致偏倚的因素有()。
35、
下列属于管理与政策诊断的核心内容的是()。
36、
预防医院感染的措施有()。
37、
下列属于医院感染的是()。
38、
医院应在全面综合性监测的基础上开展目标性监测,下列叙述正确的是()。
39、
常用的高效消毒剂有()。
40、
艾滋病的主要传播途径有()。
41、
控制的理论基础是()
42、
主持会议需要把握的要点是()
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