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儿科护理(医学高级)
护理教育学
护理教育学
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类别:儿科护理(医学高级)
1、
关于讲授法的特点,叙述错误的是()
2、
运用谈话法的关键是()
3、
关于护理教育,叙述正确的是()
4、
护理教育的层次结构不包括()
5、
关于导师负责制教学方法,叙述错误的是()
6、
关于带教制的缺点,叙述错误的是()
7、
教学计划的要素有()
8、
教育的要素包括()
9、
关于国外护理教育的进展和发展趋势,叙述正确的有()
10、
读书笔记常用的形式为()
11、
关于教学方法,叙述正确的有()
12、
护理教育的基本特点包括()
13、
关于我国的护理教育,叙述正确的有()
14、
属于经验学习法的有()
15、
临床护理教学的对象包括()
16、
护理教育理念的辩证统一观念的内容为()
17、
教育评价的原则包括()
18、
护理教学目标的特点是()
19、
病房护士长直接影响学习环境有效性的因素是()
20、
护理专业教师的作用体现在()
21、
姿态美是身体语言所展示的美感,包括()
22、
实现远程教学高效率的关键在于()
23、
常见的护理课程结构类型()
24、
行为主义心理学学习理论的主要代表人物有()
25、
讲授法(Lecturemethod)是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识,进行教育、教学的
26、
讲授法(Lecturemethod)是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识,进行教育、教学的
27、
讲授法(Lecturemethod)是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识,进行教育、教学的
28、
护理教育是一种培养护理人才的专业教育活动,护理教育具有其学科的特殊性。关于护理教育,叙述错误的是()
29、
护理教育是一种培养护理人才的专业教育活动,护理教育具有其学科的特殊性。护理教育实践性这一特点,决定了
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