在Excel2003中， （ ）中应放置我们所期望达到的目标。

A:目标单元格 B:目标值 C:可变单元格 D:可变值

目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。

对一级目标人群改变行为所需要的支持环境有作用的是

A:主要目标人群 B:二级目标人群 C:三级目标人群 D:四级目标人群 E:一般目标人群

目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。

与一级目标人群有着直接的利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的是

A:主要目标人群 B:二级目标人群 C:三级目标人群 D:四级目标人群 E:一般目标人群

从期望理论中，我们得到的最重要的启示是（）

A:目标效价的高低是激励是否有效的关键 B:期望概率的高低是激励是否有效的关键 C:存在着负效价，应引起领导者注意 D:应把目标效价和期望概率进行优化组合

关于我们对一个目标知觉，下列哪项描述是不正确的？（）

A:我们在知觉对象时是有选择的 B:相似的事物，我们，往往是组合在一起知觉。 C:我们对知觉的目标通常是孤立地看。 D:运动、声音大的、颜色鲜艳的我们容易知觉到。 E:由于经验的影响，同一物体由于环境发生改变，我们仍可以知觉为同一对象

当我们无法满足客户的期望时，我们可以（）。

A:分析客户的期望值 B:对客户期望值进行排序 C:提供信息和选择 D:双方就新的方案形成协议

从期望理论中，我们得到的最重要的启示是( )。

A:应把绩效获奖估计和期望概率进行优化组合 B:期望概率的高低是激励是否有效的关键 C:绩效获奖估计是激励是否有效的关键 D:金钱可以成为一个有效的激励因子