专业技术人才的出现是（）的必然结果。

A:社会分工的细化 B:高度产业化 C:专业化的发展 D:知识经济

创造型专业技术人才的特点不对的是（）。

A:很强的好奇心和求知欲望 B:有很强的自我学习与探索的能力 C:在多个领域或多个方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平 D:具有良好的道德修养，能够与他人合作共处

专业技术人才，是指通过学习某一专业技术领域知识.并具备该专业能力的特殊人员。下列关于专业技术人才的说法不正确的是（）

A:专业技术人才如果缺乏基本的职业道德，这一积极的生产力将蜕变为对社会发展进步的破坏力 B:专业技术人才是社会各行各业从业人员的中坚力量，他们的支撑和引领能力源自他们的专业知识.从业经验和奉献精神 C:专业技术人才仅存在于科技.科研等少数几个职业领域 D:专业技术人才是从事技术工作的尖端人才，具备一定的自主创新能力，并能对社会某个领域的发展产生较大影响

国家中长期人才发展规划纲要（2010--2020）》指出，我国当前专业技术人才的发展目标是（）。

A:适应社会主义现代化建设的需要 B:以提高专业水平和创新能力为核心 C:以高层次人才和紧缺人才为重点 D:打造一支宏大的高素质专业技术人才队伍 E:打造一支宏大的普通的专业技术人才队伍

专业技术人才资源指在专业技术岗位工作的或具有（）在专业技术管理岗位工作的人员

A:领导职务 B:非领导职务 C:专业技术职务

专业技术人才知识更新工程主要培训项目。重点项目包括：（）

A:高级研修项目 B:急需紧缺人才培养培训项目 C:岗位培训项目 D:国家级专业技术人员继续教育基地建设项目

专业技术人才知识更新工程的培训内容和方式：（）

A:开展专业科目继续课程 B:开展专项继续教育活动 C:举办示范性高级研修班 D:采取灵活多样的培训方式

党的十六届五中全会指出，要加强人力资源能力建设，实施人才培养工程，加强党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支队伍建设，抓紧培养( )。

A:技术创新人才 B:专业化高技能人才 C:农村实用人才 D:专业化高技术人才

党的十六届五中全会指出，要加强人力资源能力建设，实施人才培养工程，加强党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支队伍建设，抓紧培养( )。

A:技术创新人才 B:专业化高技能人才 C:农村实用人才 D:专业化高技术人才