人的素质包括政治思想素质、科学文化素质、心理品格素质和身体素质四大方面。其中，做主导的是（）

A:政治思想素质 B:科学文化素质 C:心理品格素质 D:身体素质

科学假说之所以具有科学性，是因为（）

A:它是科学家提出来的 B:它具有一定的科学理论依据 C:它具有一定的科学事实依据 D:它具有相对真理性

体质健康素质、思想素质、科学文化素质一并称为全民族的“三大素质”，（）是承载其他两项素质的物质基础。

A:健康素质 B:科学文化素质 C:思想素质 D:三者均可

具有最多科学家的领域是：（）

A:物理科学 B:生命科学 C:化学科学 D:数学科学

科学文化素质是（）的总称。

A:独立精神 B:科学素质 C:文化素质 D:人文素质

科学文化素质与其他素质之间密切的内在联系主要表现在（）。

A:文化素质是学习素质的必然反映，是思维素质的重要内容，是科学素质的深厚底蕴 B:没有良好的文化素质，个体的学习素质、思维素质以及科学素质都很难提高 C:科学素质，既是文化、思维素质的重要牵引，又是文化、思维素质本身 D:科学文化素质是民族振兴和人们成才、成功的根本依靠和关键所在

科学文化素质教育

科学家总是生活在一定的文化氛围中，科学创造也总有一定的文化背景。问题在于：科学家呼吸的文化空气是单一、纯洁好，还是多样、复杂好？历史和现实均表明，科学家要呼吸多种多样的文化空气，通过比较和选择，从中汲取有益的需要的养料，提高自己的文化素质和品格。 这段文字中的“文化空气”指的是：( )

A:一个国家的文化背景和文化氛围 B:具有有益的需要的文化知识养料 C:不同的文化品种以及不同的思想、观点、学派 D:能够使科学家提高文化素质和品格的文化氛围

文化素质不仅是指人民警察必须具有相应的文化程度(学历)，而且要求人民警察具有良好的( )。

A:科学知识 B:文化知识 C:文化修养 D:政治觉悟