教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。

A:加强理论学习 B:学习业务理论 C:在实践中学习和向同行学习 D:学习伦理道德知识

以下属于拓宽学习的渠道是（）

A:善于向书本学习 B:善于向实践学习 C:不再接受新事物 D:善于向他人学习

培育知识素养的途径包括（）。

A:不断向书本学习 B:积极向网络学习 C:与能者交流学习 D:实践出真知

( )提高职业道德的意识，必须将学习理论和实践相结合，向革命前辈和先进人物学习，自觉地进行展示和慎独。

( )提高职业道德的修养，必须将学习理论和实践相结合，向革命前辈和先进人物学习，自觉地进行自省和慎独。

建设学习型党组织，要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极( )，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织.各级领导班子成为学习型领导班子。

A:向书本学习 B:向先进学习 C:向实践学习 D:向群众学习

“改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习”是因为： ①实践是人们改造客观世界的活动 ②实践是个人与社会相统一的基础 ③实践是认识的来源和发展的动力 ④实践是人们获得认识的唯一途径

A:①② B:①④ C:②③ D:②④

高校广泛开展向徐本禹学习活动是（ ）

A:向榜样学习 B:在生活中实践 C:在社会中实践 D:在自我修养中提高 E:进行理论宣传

提高职业道德修养的方法有（ ）

A:向榜样学习法 B:在日常生活中实践 C:在社会中实践 D:努力学习伦理学 E:学习法律制度