ARDS时常用的“肺开放”策略指吸气时用吸气压（PIP）使萎陷的肺泡复张，呼气时加以一定水平的PEEP维持肺泡开放。

“肺开放”策略可根据压力（P）-容量（V）曲线来选择合适的PIP和PEEP。以下叙述错误的是

A:在P-V曲线的初始段和末段分别有一个拐点，称为下拐点和上拐点（或称低拐点和高拐点） B:上拐点处所对应的压力使整个肺完全开放，当PIP高于此值时，可导致肺泡的过度膨胀 C:下拐点处所对应的压力是使肺泡保持开放的临界压力值，如果PEEP低于此值，一部分肺泡将再次塌陷 D:确保PEEP被设置在恰好高于下拐点值 E:PEEP值越高越有利于改善氧合

ARDS时常用的“肺开放”策略指吸气时用吸气压（PIP）使萎陷的肺泡复张，呼气时加以一定水平的PEEP维持肺泡开放。

关于“肺开放”策略，叙述错误的是

A:“肺开放”策略已被认为是一种符合生理的过程 B:不同患者的肺需要不同的膨胀压力和保持肺开放的压力 C:随着疾病的不同阶段压力在不断地发生改变 D:“肺开放”策略不宜多实施，最好每日1次 E:应用更先进的呼吸机支持呼吸，肺开放策略的临床应用将会更加普遍

到1960年，联合国成员国增加到100个，1978年底又增加到152个，1984年底达到159个，其中78％的成员国是第三世界国家。这些变化（）

A:曾帮助中国于1972年恢复在联合国的合法席位 B:两极争霸对峙的格局终被第三世界国家冲破瓦解 C:是不结盟运动力量在联合国平台上的渗透和扩大 D:加强了第三世界国家在国际上的联合反霸斗争

教育国际化对第三世界国家教育发展的积极作用主要有（）

A:可以弥补第三世界国家智力资源的匮乏 B:有利于第三世界国家借鉴发达国家先进的教育经验 C:更好地促进第三世界国家民族文化传统的继承和发展 D:可以引进更多的外资用于发展本国教育 E:可以用先进的西方文化来取代第三世界国家的民族文化

教育国际化可能对第三世界国家民族文化传统产生以下不利的影响（）

A:强化其教育发展对西方的依赖关系 B:有利于西方实施其文化渗透的战略 C:拉大东西方文化发展的差距 D:西方教育模式在国际论坛上从理论到实践可能取得控制权 E:第三世界国家的教育方式日益落后

我国的对外开放是（）

A:一项长期的基本国策 B:对所有国家的开放 C:经济政治文化全面的开放 D:一项权宜之计

我国的对外开放是（）

A:一项长期的基本国策 B:全方位的对外开放 C:多层次的对外开放 D:宽领域的对外开放

我国对外开放的重点是：（）

A:对第三世界国家开放 B:对社会主义国家开放 C:对亚洲国家开放 D:对欧美发达国家开放

第三次科技革命为第三世界国家经济发展提供了机遇，其原因不包括( )。

A:有利于第三世界国家采用新生产技术，实现经济跳跃式发展 B:有利于第三世界国家加强国际经济联系，促进经济发展 C:有利于打破发达国家的高新技术垄断，建立国际经济新秩序 D:有利于第三世界国家的产业结构调整，实现社会经济的现代化