“鹤立鸡群”就是与周围环境形成鲜明对比，这一注意现象是（）的体现。

A:随意注意 B:有意注意 C:不随意注意 D:随意后注意

“万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是（　）。

A:感觉适应 B:感觉对比 C:感觉经验 D:感受性

当出现“鹤立鸡群”或“万绿丛中一点红”的现象时，会给“鹤”或“红”过高的评价而给“鸡”或“绿”过低的评价源于（）

A:错觉误差 B:逻辑误差 C:接近效应误差 D:对比效应误差

“鹤立鸡群”“万绿丛中一点红”等现象是因为知觉的（）特性而容易产生知觉。

A:选择性 B:整体性 C:理解性 D:恒常性

鹤立鸡群hè lì jī qún

万绿丛中一点红,鹤立鸡群等情境中的“一点红”和“鹤”之所以能引起幼儿的兴趣,这是（ ）.

A:感觉适应 B:感觉对比 C:感觉经验 D:感受性

“鹤立鸡群”现象反映的是

A:感觉对比 B:无意注意 C:的选

狼狈为奸：鹤立鸡群（）

A:引狼入室：浑水摸鱼 B:獐头鼠目：沉鱼落雁 C:心猿意马：马马虎虎 D:鼠目寸光：为虎作伥