实践是认识发展的动力，主要表现在（）。

A:实践不断给人们提出新的认识课题 B:实践不断为人们认识的发展提供经验材料 C:实践不断为人们提供新的认识工具 D:实践不断提高人们的认识能力

“社会主义初级阶段是很长的历史发展过程，我们对这个阶段的状况、矛盾、演变及其规律的认识，在许多方面还知之不多，知之不深。我们的许多方针、政策和理论还有待于发展，要随着实践的发展，不断经受检验，得以补充、修正和提高。”这段话体现的哲理是（）。

A:认识发展的反复性、无限性和上升 B:实践是认识发展的动力 C:实践是认识的基础 D:前进性和曲折性是统一的

列宁说：“实践高于（理论的）认识，因为它不但有普遍性的品格，并且还有直接现实性的品格。”这是说实践所以高于认识是因为（）

A:实践包含着认识，而认识不能包含实践 B:实践是实现思想目的的感性物质活动 C:实践是认识的根源，认识是实践的产物 D:实践可以离开理论认识的指导 E:实践总是不断变化发展的纯粹物质活动

人们对商品质量的认识和理解，是随着（）而变化的。

A:生产环境； B:社会生产； C:经济发展； D:技术进步

“理论一定要随着实践的发展而发展，才能和变化了的客观实际相符合”。这句话表明（）

A:感性认识有待发展到理性认识 B:真理不是绝对的而是相对的 C:人们的认识能力是有限的 D:理论和实践是具体、历史的统一

“理论一定要随着实践的发展而发展，才能和变化了的客观实际相符合”。这句话表明 ( )

A:感性认识有待发展到理性认识 B:真理不是绝对的而是相对的 C:人们的认识能力是有限的 D:理论和实践是具体、历史的统一

“社会主义初级阶段是很长的历史发展过程，我们对这个阶段的状况、矛盾、演变及其规律的认识，在许多方面还知之不多，知之不深。我们的许多方针、政策和理论还有待于发展，要随着实践的发展，不断经受检验，得以补充、修正和提高。”这段话体现的哲理有

A:认识的发展是无限的和上升的 B:实践是认识发展的动力 C:实践是认识的基础 D:量变必然带来质变