患者男，15岁，初三学生。被父母领来就诊，父母要求治疗师帮助解决孩子最近上网成瘾,经常不愿意上学的问题。治疗师与患者接触后，发现患者对治疗师抵触情绪较大，要么沉默无语，要么表现得烦躁不安。在治疗师的耐心询问下，患者表示不认为自己是上网成瘾，问及为什么不愿意上学时，只是说自己想上学，只是要上学的当天早晨经常会有头晕,肚子痛等症状，所以不能上学。

关于家庭治疗，正确的描述是(提示：患者母亲是中学教师，丈夫是公司主管，夫妻结婚20年。在交谈中，治疗师发现总是母亲在滔滔不绝地讲话，而丈夫和孩子则一直面无表情，缄默不语。母亲不断表述如何对孩子寄予厚望，如何牺牲自己的事业为了孩子等，激动时声泪俱下，当治疗师问患者父亲对孩子的问题怎么看时，母亲抢着以不满的口吻说丈夫根本不管孩子，每天很晚才回家，说自己的丈夫“形同虚设”。丈夫则反击说妻子情绪化，根本没有理性。对于这个案例，治疗师决定采取家庭治疗的方法。)

A:家庭中某个成员的心理问题对维持家庭的稳定性具有某种作用 B:治疗师应该真实地表达出自己对家庭某个成员的态度，如同情或批评 C:每次治疗时间比个别治疗时间要长 D:在本案例中，患者首先应该是干预的对象 E:在本案例中，父母首先应该是干预的对象 F:家庭成员的问题具有代际传递的特点

一位母亲带着她的极为淘气的儿子前来咨询，罗杰斯与其他专家会诊后的结果是：孩子问题的症结在于母亲对孩子表现出放弃的态度，于是他们在此诊断上与母子分别会谈十多次，但始终没有什么效果。

孩子的问题症结在母亲说明

A:父母的无条件积极关注是孩子成长的土壤 B:无条件即不去插手孩子价值观的形成 C:母亲的放弃也使孩子放弃了自我的成长 D:放弃代表母亲并未对孩子提出价值条件 E:关爱的缺失会造成淘气的性格

甲因强奸罪被判刑后在监狱服刑，在服刑期间脱逃至M市。甲在M市再次实施强奸犯罪时被当地公安机关抓获，此案的侦查机关为（）。

A:甲服刑的监狱 B:M市公安局 C:监狱和M市公安局共同进行侦查 D:甲服刑的监狱的上一级监狱管理机关

张某因强奸罪被判刑后在监狱服刑，在服刑期间脱逃至甲县。张某在甲县再次实施强奸犯罪时被当地公安机关抓获，此案的侦查机关为（）。

A:张某服刑的监狱 B:甲县公安局 C:张某服刑的监狱和甲县公安局 D:张某服刑的监狱的上一级监狱管理机关

监狱对服刑人员进行收监必须符合的条件是（）。

A:刑事判决已经生效 B:交付执行的法律文书应当齐全 C:法律文书记载准确无误 D:服刑人员的身体状况一般应适宜在监内服刑 E:以上条件均不正确

小张24岁，在一次替朋友打架的过程中不慎将对方打伤，后悔不已，后被判处有期徒刑5年，并处罚金，小张的父母听说有社区矫正这个说法，为了孩子可以在社区里服刑改造，及时的给予受害者应得的罚金，并取得受害者的原谅，你认为小张父母的愿望可以达到吗？（）

A:可以，既然受害者已经原谅了小张，且小张也认识到了自己的过错，所以适用于社区矫正 B:不可以，只要是法院宣判有罪的，都必须在监狱里服刑，任何人不得以任何借口监外服刑 C:不可以，小张的行为不符合监外服刑的条件，不论受害者是否原谅他，都不满足社区矫正的条件 D:不可以，我国法律规定，只有未成年人才符合社区矫正

如果父母感到孩子的行为干扰了自己，与孩子正确的沟通方式是（）

A:责令孩子立即停止自己的行为 B:忍耐孩子的干扰 C:指出孩子行为的恶劣影响 D:描述行为（只描述不评价），指出行为的后果，说出对这个行为后果的感受

家长常用的方式：“你信息”可能会导致：（）；孩子的自尊心受到严重影响；孩子为自己竭力辩护；孩子以某种方式攻击父母。

A:孩子产生抵触情绪，拒绝改变自己的行为 B:孩子感觉父母认为自己不聪明 C:孩子感觉父母不考虑自己的需求 D:孩子感到内疚

英国人认为应该为孩子日后的独立生活负责，现实原则是第一位的，而亲情是第二位的。父母应对孩子长大成人后的行为负责，如果孩子日后不能像其他人一样适应社会，对社会有所贡献，作为父母就没能尽到教育的职责，这样的父母是不称职的，他们应该感到愧疚，向社会检讨。
通过这段文字我们可以得到的正确结论是( )。

A:英国人不娇宠、溺爱自己的孩子 B:英国人认为“子不教，父母之过” C:在英国的家庭教育中，亲情显得并不重要 D:如果孩子成人后不能适应社会，父母应当向社会检讨