关于如何有效解释两次世界大战的起源和暴行产生的机制，战争史家一直感到_____。他们发现，当落实到细节研究上时，常常_____迭出。譬如马克思主义史家认为经济压力是大战的动因，但历史事实却是二战爆发在欧洲的经济上扬期，因此许多战争史家不得不有此共识：战争起源问题并非历史学专业所能解释。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A:尴尬 谬论 B:固惑 悖论 C:犹豫 矛盾 D:沮丧 误解

关于如何有效解释两次世界大战的起源和暴行产生的机制，战争史家一直感到___________.他们发现，当落实到细节研究上时,常常_________迭出，譬如马克思主义史家认为经济压力是大战的动因，但历史事实却是二战爆发在欧洲的经济上扬期，因此许多战争史家不得不有此共识：战争起源问题并非历史学专业能解释。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A:尴尬 谬论 B:困惑 悖论 C:犹豫 矛盾 D:沮丧 误解

谬论：结论

A:纠纷：纠葛 B:相识：见识 C:承认：否认 D:否决：表决

关于如何有效解释两次世界大战的起源和暴行产生的机制，战争史家一直感到 _______。他们发现，当落实到细节研究上时，常常_______ 迭出。譬如马克思主义史家认为经济压力是大战的动因，但历史事实却是二战爆发在欧洲的经济上扬期，因此许多战争史家不得不有此共识：战争起源问题并非历史学专业所能解释。 　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A:尴尬 谬论 B:固惑 悖论 C:犹豫 矛盾 D:沮丧 误解

谬论：结论

A:纠纷：纠葛 B:相识：见识 C:承认：否认 D:否决：表决

谬论：结论( )

A:纠纷：纠葛 B:相识：见识 C:承认：否认 D:否决：表决

谬论：结论（）

A:纠纷：纠葛 B:相识：见识 C:承认：否认 D:否决：表决