专业技术人员的界定分为（）。

A:秘书 B:专业技术人员 C:文科 D:专业技术管理人员

专业技术人员该如何突破创新的窘境（）。

A:专业技术人员应该提高培训和开发的效率 B:专业技术人员应该培养一定的技术预见能力 C:专业技术人员应该培养一定的市场预测能力 D:专业技术人员应该培养一定的把控动态创新系统的能力

专业技术人员具有哪些特征（）

A:掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法 B:从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业 C:涉及社会领域广泛，层次不尽相同 D:专业技术人员大都从事以脑力为主的劳动

职业生涯规划是企事业单位与专业技术人员之间（）的过程。

A:相互选择、相互适应、相互协调 B:相互理解、相互配合、相互妥协 C:相互竞争、相互尊重、相互依赖 D:相互承认、相互沟通、相互监督

职业生涯规划是企事业单位与专业技术人员之间（）的过程。

A:相互选择 B:相互合作 C:相互监督 D:相互适应 E:相互协调

关于专业技术人员，以下说法错误的是（）

A:专业技术人员是指其职业有一定的专业知识基础并有较高专业知识和技术的职业，专业技术人员都是有技术职称的人 B:具有本科学历和专业技术知识这类人，称之为专业技术人员 C:教师，医生，石匠，训兽师等都是专业技术人员 D:至少中专以上学历，并具有专业技术职称的人员属于是专业技术人员

保护专业技术人员权益对国家的意义有（）。

A:保护专业技术人员权益是实现从严治党的需要 B:保护专业技术人员权益是实施依法治国方略的需要 C:保护专业技术人员权益是实施人才强国战略的要求 D:保护专业技术人员权益是推进我国权益保护事业不断进步的需要

专业技术人员树立终生学习的观念的重要性，不包括（）。

A:终生学习是专业技术人员胜任本职工作的保证 B:终生学习是专业技术人员创新的前提 C:终生学习是专业技术人员事业成功的唯一途径 D:终生学习是专业技术人员前进的基础

出版专业技术人员专指（）。

A:出版单位的各种专业技术人员 B:出版单位的编辑、校对人员和印刷复制单位的工程师、技术员 C:出版单位的各种专业技术人员和发行单位的发行员 D:出版单位的编辑、校对、技术编辑人员

根据下列材料回答下列题：
以下是反映我国人才资源现状的一些数据：在高层次人才方面，两院院士由刚建院的233人和96人，发展到2003年的688人和663人。在教育科技人才方面，2003年中国科技人员总数达320多万人，比1993年增长近。从我国专业技术人才队伍的学历来看，从1999年到2003年本科人才的比例由18.1%上升到24.2%。从全国的国有企事业单位专业技术人员的变动来看，1990年国有企事业单位总人数为9443万人，到2003年降到5575万人，但是，专业技术人员总数却由1080.9万人增长到2174万人。以平均每万名职工中拥有专业技术人员的比例来看，1990年为1144.7人，到2003年增为3899.5人。
在全国29个专业技术系列中，高级职称以上的高层次人才总计为157.3万人，仅占人才总量的5.5%。
目前，我国企业专业技术人员比例偏低，仅占35%，远低于美、英的80.8%和61.4%。我国高级技工占职工总数的比重仅占5%，西方发达国家这一比例超过35%。

A:每万名职工拥有的专业技术人员10多年时间增长了2倍多 B:我国本科学历人才占专业技术人才队伍的比重接近四分之一 C:我国高级技工占职工总数的比重仅为西方发达国家的七分之一 D:国有企事业单位中专业技术人员数量变化趋势与职工总数变化成正相关