企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于：（）

A:依靠低成本劳动占领市场 B:依靠自身禀赋和特长 C:学习领先企业的隐形知识 D:学习领先企业的显性知识

知识创新模型中的“E”代表（）。

A:显性知识 B:外部明示 C:企业知识 D:企业资源

显性知识是指非结构化、非编码花，不是通过普通学习可以获得的知识。

企业知识系统的作用不包括（）

A:将知识转化为利润 B:促进隐性知识向显性知识转换的技术手段 C:塑造员工学习、创新的氛围 D:使企业的知识和学__入良性循环

知识活动中，显性知识向另一显性知识转化的过程是（）

企业如果想要掌握外国技术、真正建立自己的核心竞争力而不是以来低成本劳动力来占领市场，就必须要学习（）

A:领先企业的隐性知识 B:领先企业的显性知识 C:领先企业的组织建设 D:领先企业的道德建设

野中郁次郎将企业知识划分为隐性知识和显性知识两类。所谓隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓的“诀窍”；而显性知识则可以用规范化和系统化的语言进行传播，又称为可文本化的知识。

从学生学习的结果分析，学生在隐性课程中得到的主要是学术性知识，而在显性课程中获得的主要是非学术性知识。

从学生学习的结果分析，学生在隐性课程中得到的主要是学术性知识，而在显性课程中获得的主要是非学术性知识。