李某是17周岁的高中生，经常利用课余时间打工挣零用钱。根据《中华人民共和国民法通则》，李某( )。

A:应被视为完全民事行为能力人 B:属于限制完全民事行为能力人 C:属于完全民事行为能力人 D:属于无民事行为能力人

李某是17周岁的高中生，经常利用课余时间打工挣零用钱。根据《中华人民共和国民法通则》，李某（）。

A:属于完全民事行为能力人 B:应被视为完全民事行为能力人 C:属于限制民事行为能力人 D:属于无民事行为能力人

姜某要求吕某到超市为他偷窃日用品、食品等，吕某偷窃后交给姜某，姜某给吕某一点零用钱，作为对吕某的奖励。而如果吕某稍有不满或者不愿偷窃，姜某便会拳脚相加，并威胁他如果不继续为其偷窃，就剁其双手。吕某共为姜某盗窃2次，盗窃财物价值共计约人民币800元。下列说法正确的是（）。

A:姜某和吕某的行为属于共同违反治安管理行为 B:姜某和吕某的行为构成盗窃罪 C:姜某胁迫他人实施盗窃行为，应从重处罚 D:吕某在姜某胁迫下实施盗窃行为，应减轻处罚或者不予处罚

孩子的零用钱多半是父母给的，目的是要让他们有机会学习自己管理金钱，但有些小朋友会认为父母给零用钱是天经地义的事，所以最好不要孩子一伸手就给零用钱，应该视需求的必要性而定，当他们有花费需求时，一定要了解这些需求的原因，衡量有必要性再给，否则孩子若发现要零用钱是容易的事。便会养成好逸恶劳的个性，将来恐怕会吃不了苦，更严重的，甚至会为了钱而误入歧途。
这段文字意在说明的是（）

A:父母应教育孩子学会珍惜零用钱 B:父母要恰当地给予孩子零用钱 C:父母要让孩子学会自己管理零用钱 D:父母应让孩子意识到挣钱不容易

限制行为能力人可单独实施的行为有（）。

A:接受赠与行为 B:取消非书面赠与的行为 C:使用零用钱的行为 D:被许可营业的行为

以下文员对办公室零用现金管理的行为中，哪一项是不适宜的？（）。

A:现金通常放在一个带锁的盒子里，放在带锁的办公桌抽屉里 B:把每一次支出的数额都记在零用现金单据中 C:标准的零用现金单据有一个签名 D:不允许任何人从零用现金基金里借钱

孩子的零用钱多半是父母给的，目的是要让他们有机会学习自己管理金钱，但有些小朋友会认为父母给零用钱是天经地义的事，所以最好不要孩子一伸手就给零用钱，应该视需求的必要性而定，当他们有花费需求时，一定要了解这些需求的原因，衡量有必要性再给，否则孩子若发现要零用钱是容易的事，便会养成好逸恶劳的个性，将来恐怕会吃不了苦，更严重的，甚至会为了钱而误人歧途。
这段文字意在说明的是：

A:父母应教育孩子学会珍惜零用钱 B:父母要恰当地给予孩子零用钱 C:父母要让孩子学会自己管理零用钱 D:父母应让孩子意识到挣钱不容易

小凡年满10周岁，精神健康，智力正常。他在学校门口的文具店看中一块橡皮，定价2元，于是用自己的零用钱将其买下。下列关于小凡购买橡皮行为效力的表述中，正确的是（　　）。

A:小凡是无民事行为能力人，其购买橡皮的行为无效 B:小凡是无民事行为能力人，其购买橡皮的行为须经法定代理人追认方为有效 C:小凡是限制民事行为能力人，其购买橡皮的行为有效 D:小凡是限制民事行为能力人，其购买橡皮的行为须经法定代理人追认方为有效

小凡年满10周岁，精神健康，智力正常。他在学校门口的文具店看中一块橡皮，定价2元，于是用自己的零用钱将其买下。下列关于小凡购买橡皮行为效力的表述中，正确的是（　　）。

A:小凡是无民事行为能力人，其购买橡皮的行为须经法定代理人追认方有效 B:小凡是限制民事行为能力人，其购买橡皮的行为有效 C:小凡是无民事行为能力人，其购买橡皮的行为无效 D:小凡是限制民事行为能力人，其购买橡皮的行为须经法定代理人追认方为有效

小凡年满8周岁，精神健康，智力正常。他在学校门口的文具店看中一块橡皮，定价2元，于是用自己的零用钱将其买下。下列关于小凡购买橡皮行为效力的表述中，正确的是（　）。

A:小凡是无民事行为能力人，其购买橡皮的行为无效 B:小凡是无民事行为能力人，其购买橡皮的行为须经法定代理人追认方为有效 C:小凡是限制民事行为能力人，其购买橡皮的行为有效 D:小凡是限制民事行为能力人，其购买橡皮的行为须经法定代理人追认方为有效