下列句子用了什么修辞手法，说说其表达作用。

⑴把房子整理得像星光一样敞亮。

⑵人人心满意足，不向前移动，几乎连呼吸都停住了。

⑴比喻。用星光来比喻房子一尘不染，十分清洁，鲜明生动。⑵夸张。突出表现人们忘我陶醉其中，侧面渲染烘托出音乐的神奇。

对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ） ① 将军百战死，壮士十年归。 ②军书十二卷，卷卷有爷名。 ③ 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 ④问女何所思，问女何所欲。

A:①拟人 ②比喻 ③夸张 ④复沓 B:①互文、排比 ②对偶 ③比喻 ④对偶 C:①比喻 ②对偶 ③夸张 ④对偶 D:①互文、对偶 ②顶真 ③拟人 ④复沓

没有运用比喻的—句是( )

A:村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。 B:那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。 C:他把自己吹得像一条鼓满了风的风帆。 D:天上的云有的像羽毛，轻轻飘在空中；有的像羊群，来来去去。

仿照例句，再写出三个你对“语文”理解的比喻句。

例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿句：语文是____________，让人____________；

语文是____________，让人____________；

语文是____________，让人____________。

示例：色彩缤纷的花园  流连忘返

意境深远的油画  惊叹不已

旋律优美的音乐  听之动容

读课文，按内容填空。

作者描写大雁，主要运用了_____________修辞，描写了大雁的_____________、_____________、_____________、_____________和_____________。在作者心目中，大雁具有_____________观念。它们的迁徙是一首_____________，它们和人类一样有感情，有灵性。字里行间渗透着作者对大雁的_____________之情。

拟人 南飞 春归 觅食前后的叫声 孤伤 夜间群居沼泽地联合 带有野性的歌喜爱

下列修辞手法运用不当的一项是（　） 　　

A:我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。 　　 B:一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。 　　 C:当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。 　　 D:无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。

“院子里的光影已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。”这个句子运用了什么修辞手法？写出了院子里怎样的光景？

用比喻的修辞手法，生动形象地写出

院子里的光影越来越暗，由夕阳的金黄变得暗淡了，色泽也由宽广明亮变得越来越阴暗。

找出与下列例句的修辞手法相同的一项（ ） 例：“天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。”

A:他约莫20岁，像多数跳伞运动员一样，长得比一般美国军人颀长些。 B:人生就是建筑历史上的一块砖石。 C:我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。 D:淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

文章表现了恢弘的气势和激越的情感。说说作者采用了怎样的手法达到了这样的效果？

本文大量使用了排比和反复的修辞方法，语言气势充沛，节奏鲜明，感情强烈。

诗中的“ 、 ”一句，用 和 的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。

 “将军……壮士……”，对偶、互文