一节公开课上，执教老师用双面胶将一个木制的教具贴在黑板上。当学生演示的时候，斜上方的教具擦着学生的肩掉了下来，学生吓了一跳，老师也有点慌乱。这时，教室里出奇的静。老师很快镇定下来，她将教具从地上捡起，然后使劲地往黑板上按。那教具被牢牢地粘住，再也没有掉下来，老师像什么事都没有发生似的继续上着她的课，对碰没碰着学生、吓没吓着学生，没有过问。这节课相当精彩地完成了，讨论交流的时候，好评如潮。这位教师对课堂意外情况的处理得当吗？试分析并说明理由。

他坐在座位上，翘着二郎腿，好像什么事情都没有发生一样. (独立主格;as if) 　 　

答案：

下列加点成语使用正确的一项是（ ）

A:这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没发生。 B:现实生活中，许多人身居要职，胸无城府，思想顽固不化，甚至阻挠改革潮流。 C:应鼓励学生对现有知识提出疑问，对旧的学术权威提出挑战，要在发现和创造新知识方面独辟蹊径。 D:初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家希望能萍水相逢在新的校园里。

下面句子成语运用恰当的一项是（ ）（2分）

A:老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。 B:想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。 C:西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长期努力，才能取得成功。 D:这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。

下面句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） 　　（

A:）巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。 　　（ B:）北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。 　　（ C:）这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。 　　（ D:）我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。   

某地质学家预测：在未来的20年内，F.市发生地震的概率是.以下叙述正确的是

A:从现在起经过13至14年F.市将会发生一次地震 B:可以确定F.市在未来20年内将会发生一次地震 C:未来20年内，F.市发生地震的可能性比没有发生地震的可能性大 D:我们不能判断未来会发生什么事，因此没有人可以确定何时会有地震发生

下列各句中，加点成语使用正确的一项是

A: 这个家伙明知罪行深重，内心十分恐慌，但是他却从容不迫的抹桌子，揩椅子，好像什么事也没发生过。 B: 靠投机倒把发家的暴发户，居然也附庸风雅，买起字画来。 C: 所以说你们辩方的同学还是没有解决用什么去破的问题，请问这种破是空穴来风，还是有凭有据呢？ D: 围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙招，使对手防患未然。

下面句中加点的成语使用恰当的一项是 （ ）

A:巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。 B:北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。 C:这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事情也没有发生。 D:我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。

不管发生什么事，我将永远不会忘记你。(whatever)

Whatever happens, I’ll never forget you.