下面加点成语使用有误的一项是( )

A:站在山顶上,只见卖花渔村的房前屋后,山坡谷底,一片姹紫嫣红,漫山遍野或红或白的梅花,显得清灵脱俗,微风吹过,摇曳生姿。 B:就在去年年底李宁股价大跌的同时，全国数千万军迷却一片欢腾：中国的第四代隐形战斗机青云直上！ C:汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，一泻千里，每秒钟有1万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。 D:苏州最适合春天去,水巷小桥多,人家尽枕河,加上古色古香、玲珑别致的园林,伴着吴侬软语,尽显你侬我侬的姑苏春色,让游人春心荡漾。

夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，说明分子在 ；荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，这表明分子间有 力；风吹荷叶摇晃，说明力能改变物体的 。

运动      引（作用）   运动状态

夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，说明分子在______；荷叶上的两滴露珠接触后台成一滴.表明分子间有______力.

【考点】扩散现象；分子间的作用力.

【分析】要解答本题需掌握：分子动理论的基本知识和力的作用效果

（1）分子永不停息地做无规则运动

（2）分子间有相互作用的力

【解答】解：（1）荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，是扩散现象，说明分子在做无规则运动.

（2）荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，是由于分子间引力的作用.

故答案为：做无规则运动；引.

（10·淮安）夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，说明分子在 ；荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴.表明分子间有 力；风吹荷叶摇晃，说明力能 .

不停地运动    吸引    改变运动状态

下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是（ ）

A:氾水（fàn） 栖息（qī） 游说（shuǒ） 跌宕多姿（dàng） B:会稽（jǐ） 官宦（huàn） 更改（gèng） 摇曳生姿（yè） C:昳丽（yì） 窥视（kuǐ） 讽谏（jiàn） 寝食不安（qǐn） D:唾弃（tuò） 翁媪（ǎo） 沟壑（huò） 恃才傲物（shì）

下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是

A:漂白/剽掠 干劲/劲歌劲舞 笑靥/摇曳生姿 B:烘焙/蓓蕾 载体/载歌载舞 喟叹/振聋发聩 C:盘桓/绵亘 追溯/横槊赋诗 娟秀/狷介耿直 D:讥诮/翘首 奢靡/风靡一时 沏茶/休戚相关

下列词语中加点字，读音完全不相同的一组是

A:信笺 把盏言欢 间隙 临行饯别 栈道 B:造诣 笑靥如花 谒见 摇曳生姿 游弋 C:弹劾 骇人听闻 遗骸 言简意赅 桃核 D:甄别 百福并臻 缜密 枕戈待旦 哂笑

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 黄梅时节，忽阴忽晴，原野间绿荫沉沉，____________给摇曳的小草挡住，就生出几缕与波纹直交的浪痕，相互交错着。 ①萎黄的叶尖成行成列地散点在水面上 ②有的尚未插秧 ③田里面积水盈盈 ④微风吹过，波纹如绉 ⑤看去白茫茫的一片，只偶然有几根草露出水面 ⑥有的刚刚插下了秧

A:④②⑤⑥①③ B:③②①⑥⑤④ C:③⑥①②⑤④ D:⑤②⑥①③④

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）儒、道两家都曾用行路形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，荀子在《劝学》中说“__________________________________”。

（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“__________________________________”两句，刻画了周瑜指挥若定，胸有成竹的形象。

（3）苏轼在《记承天寺夜游》中，用一句“_______________ ”将月影下摇曳生姿的竹柏描绘得栩栩如生。

 故不积跬步，无以至千里  谈笑间，樯橹灰飞烟灭  水中藻荇交横

【解析】试题分析：题考查学生名篇名句默写能力。名句背诵默写难度不大，但考生常得不到满分，原因有二，一是背不出来，二是写了错别字，后者是主要原因。课内的句子当抓牢，倒背如流，理解内容记忆，这样不会背错填错句子，同时关注其中易错的字。这些字主要是形声字，考生很容易写成同音异形字。本题默写时，要注意下列字的书写：跬、至、樯橹（一作“强虏”）、藻荇等。

22.补写下列名句的空缺部分。

（1）杜牧《阿房宫赋》中“_____________________________”两句不仅勾勒出阿房宫占地之广，还表现了建筑高耸的气势。

（2）李白在《蜀道难》中，以“_____________________________”两句提醒统治者要任用自己的亲信将领来把守剑门关。

（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘寄奴驰骋战场，所向披靡的两句是“_____________________________”。

（4）苏轼在《记承天寺夜游》中，用一句“_____________”将月影下摇曳生姿的竹柏描绘得栩栩如生。

 覆压三百余里   隔离天日    所守或匪亲  化为狼与    金戈铁马  气吞万里如虎  水中藻荇交横

【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“提醒统治者要任用自己的亲信将领来把守剑门关”“所向披靡”“月影下摇曳生姿的竹柏”，这样就能准确的答出题目，注意“覆”“匪”“藻荇”的写法。