一个幼儿常常给小朋友讲故事，乍看起来有声有色，既有动作，又有表情，实际听起来毫无中心，没有说出任何一件事情的情节及其来龙去脉。课时，讲故事者本人津津乐道，听故事的孩子也津津有味，这种活动经常可以持续半个小时以上。这是无意想像的什么特点（）。

人们大多______于成功者的传奇故事，并将其中的种种艰辛视为调味品——能更进一步强化传奇性。当我们尽可能还原那些成功者早期的奋斗历程，试图找到所谓第一桶金的秘诀时，发现曲折才是生活的本来面目，______并不存在。
填入划横线部分最恰当的一项是：

A:津津有味 传奇 B:乐此不疲 奇迹 C:夸夸其谈 奇迹 D:津津乐道 传奇

人们大多______于成功者的传奇故事，并将其中的种种艰辛视为调味品——能更进一步强化传奇性。当我们尽可能还原那些成功者早期的奋斗历程，试图找到所谓第一桶金的秘决时，发现曲折才是生活的本来面目，______并不存在。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A:津津有味 传奇 B:乐此不疲 奇迹 C:夸夸其谈 奇迹 D:津津乐道 传奇

看了昆剧《十五贯》，叫我______的是况钟那支三落三起的笔。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A:津津有味 B:津津乐道 C:念念不忘 D:念兹在兹

请选出填在下列各句横线处的词语恰当的一项（ ） （1）我坚信，有付出就会有收获，因此我 地学习。 （2）一个人要学会 外界的干扰。 （3）对别人文章的理解必须全面， 很可能会歪曲本意。 （4）这部电影很受同学们的欢迎，大家 地谈论着影片中曲折生动的故事情节。

A:锲而不舍 解脱 望文生义 津津乐道 B:孜孜不倦 解脱 断章取义 津津乐道 C:孜孜不倦 摆脱 断章取义 津津有味 D:锲而不舍 摆脱 断章取义 津津有味

《格列佛游记》堪称儿童文学的经典。其中小人国、 、 的故事令人津津乐道。

大人国、飞岛国 

《三国演义》里的“借东风”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立形成的关键战役有关，这场战役是(　　)

A:巨鹿之战 B:官渡之战 C:赤壁之战 D:淝水之战

《三国演义》里的“三顾茅庐”“借东风”“草船借箭”的故事为人们津津乐道,而它们都与下列哪一位历史人物最为相关 ( )。

A:诸葛亮 B:孙权 C:曹操 D:周瑜

《三国演义》里的“借东风”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关，这场战役是

A:巨鹿之战 B: 赤壁之战 C:官渡之战 D:淝水之战

选出下列各句中字形有误的一项：（ ）

A:立杆见影 一笔钩销 金科玉律 金盆洗手 B:金无足赤 今非昔比 津津乐道 津津有味 C:襟怀坦白 紧锣密鼓 紧密结合 紧密相连 D:锦囊妙计 锦上添花 锦绣前程 谨小慎微