【湖南省娄底市】对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（ ）

A:破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。（对偶） B:秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。（拟人） C:在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。（比喻） D:这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。（反问）

【贵州省黔南州】下列修辞手法判断错误的一项是（ ）

A:为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（反问） B:读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。（排比） C:老树是通灵的，它预知被伐，将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。（拟人） D:壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。（对偶）

【甘肃省天水市】下列句子中没有运用修辞手法确的一项是（ ）

A:归来见天子，天子坐明堂。 B:山舞银蛇，原驰蜡象。 C:如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。 D:人们都叫他“华仔”，因为他很像刘德华。

写出下列各句使用的修辞手法。

（1）它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。（　　　　）

（2）我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！（　　　　）

（3）我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面漂来花草

的茎叶的欢喜。（　　　　）

（4）我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。（　　　　）

（1）排比　（2）比拟　（3）反复　（4） 反复　

指出下列句子各用了什么修辞手法。

1、水是眼波横，山是眉峰聚。（ ）

2、我的心激动得要跳出胸膛来。（ ）

3、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是其理吗？（ ）

4、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。（ ）

1、比喻   2、夸张   3、反问   4、对偶               

“水是眼波横，山是眉峰聚”这句诗运用的修辞手法是（ ）。

A:比喻 B:排比 C:拟人 D:夸张

对下列句子运用的修辞方法，分析正确的一组是： ( ) ①北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。 ②是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。 　③阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？ ④沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

A: 反复 设问 设问 对偶 B: 对比 反问 设问 排比 C: 对偶 设问 反问 反复 D: 对偶 反问 设问 反复

指出下列句子所用的修辞手法。

(1)半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。(　　　　)

(2)而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。(　　　　)

(3)那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！(　　　　)

(4)但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。(　　　　)

 (1)比喻　(2)比喻　(3)排比　(4)拟人

请写出下面句子所使用的修辞手法。

(1)冬天还有遮风的棉罩，十分地“优待”。(　　　　)

(2)我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇；它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着吧？(　　　　)

(3)有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。(　　　　)

(4)但是我发现那麻雀的羽毛特别的长，而且是蓬松戟张着的，像是披着一件蓑衣，立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人，那形容是一模一样的。(　　　　)

 (1)反语　(2)对比　 (3)引用　(4)比喻　

《济南的冬天》重点写了雪和水，《小城之冬》重点写了雨和风。你家乡的冬天有何特点？请运用拟人的修辞手法写一段文字介绍一下。(150字左右)

略