重知识，重趣味，喜欢旁征博引、涉古论今的散文作家是（）。

A:杨朔 B:秦牧 C:史铁生 D:周涛

体现口才的途径是（）。

A:口语表达 B:书面表达 C:旁征博引 D:口若悬河

能吸引学生的讲授者一般具有如下特征（）。

A:关于科目的知识非常渊博，旁征博引，信手拈来 B:了解学生的注意力特点，意识到学生的差异性 C:能够作为学生学习的合作者，营造友好、和谐的学习氛围 D:幽默风趣，让学生保持轻松活泼的心情 E:精神饱满，富于激情

出乎我意料的是，演员出身的她，竟有着不浅的知识底蕴。______，从容道来。虽如细水长流，并无高论，却总能______每一颗心。
填入横线部分最恰当的一项是( )。

A:引经据典 浸润 B:旁征博引 浸润 C:旁征博引 滋润 D:引经据典 滋润

梁实秋的《谈时间》主要运用的写作手法是

A:旁征博引 B:排比诘问 C:象征 D:类比推理

《谈时间》一文的主要写作特点是

A:归纳 B:比较 C:旁征博引 D:象征

《谈时间》一文的主要写作特点是

A:归纳 B:比较 C:旁征博引 D:象征

下列句子的语言表达最得体的一项是（ ）

A:小薇薇说：“老师，我的小手绢你怎么还不给我洗掉!” B:营业员说：“你太矮了!这里的衣服都不适合你。” C:李明不小心踩了方军一脚，李明马上表示歉意。方军说“没关系，你又不是有意的。” D:郑咏向别人介绍说：“王老师知识渊博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。”