抗休克过程中微循环好转的标志是
A:神志平静合作,对答如流 B:皮肤色泽红润,温暖干燥 C:脉压恢复正常 D:脉搏慢而有力 E:尿量稳定在30ml/h以上
()以下何人对张温的提问对答如流?
A:邓芝 B:秦宓 C:马良 D:伊籍
下列词语没有错别字的一项是( )
A:雄姿 永往直前 对答如流 B:浩瀚 大彻大悟 黎民百姓 C:慷慨 更胜一畴 月明风清 D:芳馨 举世无双 翻来复去
下列没有错别字的一项是()
A:喧嚷 陨落 一代天娇 唯余莽莽 B:荡漾 消逝 温声细语 润如油膏 C:躯除 诉讼 兼而有之 对答如流 D:心绪 潮讯 郑重其事 根深蒂固
【贵州省贵阳市】下列成语书写完全正确的一项是( )
A:红妆素裹 茫刺在背 B:贻然自得 书声郎郎 C:足志多谋 门廷若市 D:对答如流 鸡犬不宁
下列句子加点的成语运用错误的一项是( )
A:操每以军国之事问植,植对答如流。操心中甚疑。 B:面对“生物入侵者”每年造成的两亿多美元的经济损失,人们岂能无动于衷。 C:何满子也真是聪慧灵秀,脑瓜儿记性好,爱听故事,过耳不忘;好问个字儿,过目不忘。 D:我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。
阅读下文,回答1—2题。
修又尝为曹植作答教十余条,但操有问,植即依条答之。操每以军国之事问植,植对答如流。操心中甚疑。后曹丕暗买植左右,偷答教来告操.操见了大怒曰:“匹夫安敢欺我耶!”此时已有杀修之心:今乃借惑乱军心之罪杀之.
1.翻译下列词语。
①尝: ②暗: ③左右:
④安: ⑤乃:
2.翻译下面句子。
但操有问,植即依条答之。
1.① 曾经② 暗地里③ 身旁的人④ 怎么⑤ 于是
2.只要曹操问到,曹植就依照条文回答。
原来杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌。操尝造花园一所;造成,操往观之,不置褒贬,只取笔于门上书一“活”字而去。人皆不晓其意。修曰:“‘门’内添‘活’字,乃‘阔’字也。丞相嫌园门阔耳。”于是再筑墙围,改造停当,又请操观之。操大喜,问曰:“谁知吾意?”左右曰:“杨修也。”操虽称美,心甚忌之。
又一日,塞北送酥一盒至。操自写“一合酥”三字于盒上,置之案头。修入见之,竟取匙与众分食讫。操问其故。修答曰:“盒上明书‘一人一口酥’,岂敢违丞相之命乎?”操虽喜笑,而心恶之。
操恐人暗中谋害己身,常分付左右:“吾梦中好杀人;凡吾睡着,汝等切勿近前。”一日昼寝帐中,落被于地,一近侍慌取复盖。操跃起拔剑斩之,复上床睡。半晌而起,佯惊问:“何人杀吾近侍?”众以实对。操痛哭,命厚葬之。人皆以为操果梦中杀人。惟修知其意,临葬时指而叹曰:“丞相非在梦中,君乃在梦中耳!”操闻而愈恶之。
操第三子曹植,爱修之才,常邀修谈论,终夜不息。操与众商议,欲立植为世子。曹丕知之,密请朝歌长吴质入内府商议;因恐有人知觉,乃用大簏藏吴质于中,只说是绢匹在内,载入府中。修知其事,径来告操。操令人于丕府门伺察之。丕慌告吴质。质曰:“无忧也。明日用大簏装绢,再入以惑之。”丕如其言,以大簏载绢入。使者搜看簏中,果绢也,回报曹操。操因疑修谮害曹丕,愈恶之。
操欲试曹丕、曹植之才干。一日,令各出邺城门;却密使人分付门吏,令勿放出。曹丕先至,门吏阻之,丕只得退回。植闻之,问于修。修曰:“君奉王命而出,如有阻当者,竟斩之可也。”植然其言。及至门,门吏阻住。植叱曰:“吾奉王命,谁敢阻当!”立斩之。于是曹操以植为能。后有人告操曰:“此乃杨修之所教也。”操大怒,因此亦不喜植。
修又尝为曹植作答教十余条。但操有问,植即依条答之。操每以军国之事问植,植对答如流。操心中甚疑。后曹丕暗买植左右,偷答教来告操。操见了大怒曰:“匹夫安敢欺我耶!”此时已有杀修之心。今乃借惑乱军心之罪杀之。修死年三十四岁。
1.用文中的词语写出曹操对杨修的态度变化的过程。
忌之→ → → →杀之
2从文中画线语句可以看出曹操有怎样的性格特点?试分析。
3.“杨修之死”的原因如果用文中的一个词语进行概括的话,这个词语应该是什么?你觉得杨修怎样做才可以避免杀身之祸呢?
1.恶之 愈恶之 大怒
2.心口不一、阴险狡诈的性格特点
3.恃才放旷。示例:凡事做到胸中有数即可,不可到处张扬,尤其是不能参与到曹操的家族之争中。