指出下列各句的描写方法和作用。

⑴画眉在林边宛转地唱歌；锯木厂后边的草地上，普鲁士兵正在操练。

⑵天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。

⑶有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心。

⑴环境描写，写出了产生《最后一课》的时代背景，也写出了小弗郎士的幼稚。⑵心理描写，不仅表示了小弗郎士要回答好老师提问的决心，同时也反映出他要学好祖国语言的决心。⑶细节描写。刻画出孩子们对祖国文字的热爱。（作用意近即可）　

下列句子中都是名词的一组是 长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。

A:故事 时候 晚间 古庙 B:长妈妈 院子里 读书人 纳凉 C:先前 曾经 院子 人 D:听到 用功 我 住

结构上全是动宾短语的一组是：（ ）

A: 纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热切希望
B: 灿烂异彩 重放光明 热情鼓励 放射光芒
C: 分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气
D: 感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当

指出下列句子所用的说明方法。

（1）两千多年前，汉朝初年的《尔雅》一书中，便有“獏体色黑驳，食竹”的记载。（ ）

（2）还有我的家乡有一种结两种豆荚的野豌豆。一种豆荚在地上，一种豆荚在土里，两者都能生根发芽。（ ）

（3）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（ ）

（4）熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫”。（ ）

（5）每只松树金龟子产20枚卵左右，分开埋在豌豆般大小的土坑里。

（ ）

（1）引用 （2）分类别 （3）作比较 （4）下定义 （5）列数字

因为学习________要靠理解力，________要记忆力，而________一个人的理解力和记忆力有多强，他要理解和记住刚学会的东西，________要有一个过程。 （ ）

A:即使 也 无论 总 B:虽然 但 只要 就 C:不但 还 无论 总 D:如果 就 不管 都

美军用侦察机撞毁我战机的事件，又提醒我们，我们要伸张正义，________强权政治，霸权主义的挑衅，________于世界民族之林，就必须________起__理论旗帜，不断________我们的综合国力。（ ）

A:应对 自立 高举 增强 B:应对 自强 树立 增大 C:面对 自立 高举 增加 D:对付 自强 树立 增强

在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是 当下已经进入了“超速发展时代”，读书却仍需要优哉游哉的慢节奏及慢情 调。 只有在“慢”中，与生俱来的机智情趣才能和书香琴韵达成自然衔接，读 书应该完成的 “体验”“思考”“质疑”“沉淀” 能完成得从容不迫、饱满自在。

A: 虽然 因为 就 B: 虽然 因为 才 C: 即使 所以 才 D: 即使 所以 就

下面语段中依次填入关联词语最恰当的一项是 古琴艺术的价值不在于乐器本身，也不限于古琴曲目和弹奏技术，更重要的在于古琴所代表传统美学特质，这种特质贯穿中华雅文化的发展当中。钟子期和俞伯牙高山流水的故事是以古琴为依托的，它不仅深邃感人，而且历久弥新。可以说，知音意识和获得知音的愉悦是雅士阶层不可分割的一种人生内容，，音乐境界与生命境界、乐品与诗品文品都互相沟通。

A:所以既然那么因此 B:并且因为所以因此 C:所以因为所以甚至 D:并且既然那么甚至

下列各句中，加点的虚词使用正确的一句是 （ ）

A:一篇科学小品的语言好坏，不仅取决于它运用了多少美丽动人的词语，而且取决于它的语言是否准确地说明了所要说明的事物。 B:对于经济建设问题，我们已经有了正反两方面的经验。 C:谁都不能否认，要想学好科学文化知识，除了下苦功夫，否则不能达到目的。 D:从某种角度来说，精简机构，裁减冗员，是这家工厂提高生产率、扭亏为盈的最经济不过的办法。

选出依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是( ) 世间许多平凡之辈，都拥有一些小小的优点， 由于自卑等原因常常被忽略了， 不要说是一点点地放大它了。每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富的金矿， 肯挖掘，沿着它 会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……

A:而且 所以 即使 也 B:而且 更 只要 也 C:但是 所以 即使 就 D:但是 更 只要 就