下列句子中加点词语运用有误的一项是()

A:诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 B:开展读书活动能有效地增强青少年憧憬中国梦、建设中国梦的责任感和使命感。 C:汉语具有抑扬顿挫的音韵之美和简洁优雅的意义之美。 D:别人送的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重嘛！

下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）

A:诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 B:有的游客明明看到了油菜地里竖着“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照留影。 C:受利益驱动，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件如雨后春笋般地冒了出来。 D:中学生活五光十色，一定有许多喜怒哀乐让你不能忘怀。

下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )

A: 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 B: 网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。 C: “最美新娘”李成环的事迹可歌可泣，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。 D: 诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。

下列加点词语使用不恰当的一项是 ( )

A:人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 B:听说元旦手机大降价，争先恐后前往营业厅购买手机的的市民济济一堂。 C:“最美孝心少年”吴林香的事迹可歌可泣，她是我们学习的榜样。 D:学校开展经典诵读对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。

请选出下列句子中加点成语运用有误的一项（ ）

A:大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。 B: 提高学习成绩是一个循规蹈矩的过程，想靠考前突击，一口吃成胖子，显然是不切和实际的。 C: 诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 D: 汉语具有抑扬顿挫的音韵之美和简洁优雅的意义之美。

下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(　　)

A:人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 B:网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。 C:“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。 D:诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。

下列加点的成语运用不恰当的一项是（ ）

A:中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动特别是文化活动，这样才能开卷有益。 B:人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 C:诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 D:精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。

下列加点的成语运用不恰当的一项是（ ）。

A:中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动特别是文化活动，这样才能开卷有益。 B:人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 C:诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 D:精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。

下列成语使用有误的一项是（ ▲ ）（2分）

A: 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 B: 网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。 C: “最美新娘”李成环的事迹可歌可泣，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。 D: 诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。