新课程倡导让学生动起来，让课堂活起来，我们的课堂越来越热闹了，是不是越活跃越好？

“渔阳鼙鼓动起来，惊破霓裳羽衣曲，马嵬坡下泥土中...宋代玉颜空死处。”这几句诗所反映的历史事件是（）

A:七国之乱 B:八王之乱 C:安史之乱 D:三藩之乱

一篇演讲稿的结尾以极富鼓动性的言辞号召人们为某种目的、某种理想而行动起来。这种结尾的方式叫（）

A:祝颂式 B:总结式 C:号召式 D:格言式

学生的学习积极性没有充分调动起来，所以教师就采用“满堂灌”的方法。

下面句中加点成语运用恰当的一项是 （ ）

A:两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。 B:你们学校打排球的水平实在高，我们甘拜下风。 C:中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩，实属妙手偶得。 D:我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。

下列句子中加点的成语使用正确的一项是(2分)（  ）

A:两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。 B:你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。 C:中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。 D:我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。

下列句子中成语使用恰当的一项是（ ）

A:目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。 B:小邹真是别出心裁，制作的飞船模型与众不同，令人叫绝。 C:我们就是要虚张声势，把大家的学习热情鼓动起来。 D:他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。