鲁滨逊在孤岛上从野人那里救来一个俘虏,他给这个俘虏起名叫()

A:星期日 B:星期二 C:星期五

一个海员落难到一个孤岛上,没有食物,他可以从浅海中捞取下列哪些藻类植物充饥

A:满江红和裙带菜 B:水绵和衣藻 C:贯众和石莼 D:海带和紫菜

5.下列各项,对句中修辞手法解说正确的一项是( )

A:一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。(明用比喻,暗含对比,形象地说明美国黑人备受歧视,饱受种族隔离之苦,生存状况恶劣。) B:怎么死的?——还不是穷死的?(运用设问的修辞手法,写短工自问自答,惟妙惟肖地刻画出短工淡漠的神情,表现了他对祥林嫂的嫌弃、鄙夷与不屑。) C:美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。(“空头支票”是一种夸张的说法,美国政府因为“资金不足”无法兑现对黑人的承诺。) D:这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到。(“空白”是借代的说法,说明对于无产阶级革命事业而言,马克思的地位是无人可以替代的,他的离去是无法弥补的损失。)

课内名篇阅读(6分)

100年前,一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》,今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它的到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。

然而100年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。100年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨。100年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上;100年后的今天,黑人仍然萎缩在美国社会的角落里,并且意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众。

就某种意义而言,今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者起草《__》和《独立宣言》气壮山河的词句时,曾向每一个美国人许下了诺言,他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。

就有色公民而论,美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产,我们不相信,在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。

10.“今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众”一句中“骇人听闻的情况”指什么?试根据有关内容作概括。(2分)

                                       

11.说说下列句子在文中的表达效果。

(1)黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。(2分)

                                     

(2)只是给黑人开了一张空头支票。(2分)

                                     

【答案】

10.在《解放黑奴宣言》签署100年后的今天,黑人们仍过着没有自由、深受压迫剥削并极端贫困的生活。(或:黑人们过着物质上贫困、精神上屈辱的生活。)

11.(1)运用比喻手法,形象地描绘出美国黑人的生存状态。(2)运用比喻手法,形象地表现了美国政府的许诺和现实之间的差距。

【解析】

10.

试题分析:抓住文中“100年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨。100年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上”这个关键句加以揣摩提炼即可。

考点:分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

11.

试题分析:本题考查品味精彩的语言表达艺术,分析时可优先考虑修辞手法,然后再考虑有无富有表力的记,如动词、形容词,另外还可考虑句式特点,有无长短结合,整散结合等。组织答案时要先点明手法,再分析概括特点与作用。

考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

然而100年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。100所后今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨。100年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。100年后的今天,黑人仍然萎缩在美国社会的角落里,并且意识到自己是故土家园中的流亡者。说说划横线的语句所用的修辞手法及其表达效果。

这里运用了排比,层层递进,感情强烈;“穷困的孤岛”比喻中有对比。这些修辞手法的运用,有力的揭示了美国物质充裕,而黑人物质生活贫困,社会地位低下,受到白人歧视的悲惨事实。

运用了比喻的手法,把充裕的物质生活比喻为“海洋”,把贫困的物质生活比喻为海洋中的“孤岛”。把备受歧视不能被社会中掌握物质财富和权利的人所容纳的黑人比喻为无家可归的“流亡者”。

或:在修辞上运用了比喻的手法,它深刻地揭示了美国黑人地位(“角落里”)低下,物质生活贫困(“贫困孤岛上)”和精神生活贫乏(“萎缩”)。

重点细节写作意图的阐释

100年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中的一个贫困的孤岛上。100年后的今天,黑人仍然萎缩在美国社会的角落里,并且意识到自己是故土家园中的流亡者。这两句话从哪几个方面解释了美国黑人的生活处境?

第一句,以海洋与孤岛的强烈反差来说明美国种族之间物质生活上的差别之大。第二句,把备受歧视不能被社会中掌握物质财富和权利的人所容纳的黑人比喻为无家可归的“流亡者”。表现了美国黑人的生活处境是:生活贫困,备受歧视。

或:这两句话它深刻地揭示了美国黑人地位(“角落里”)低下,物质生活贫困(“贫困孤岛上)”和精神生活贫乏(“萎缩”)。

在英国上生活着一种鸟a,基因型为AA的个体为2000,Aa为2000,aa为6000。当他们迁移到一个孤岛上生存繁衍。请回答:

(1)AA在初始时的基因型频率是________________,a的基因频率是_________________

(2)当他们迁移到一个孤岛上后,由于______________产生_________________,从而形成了另外一种鸟b,造成这种结果的是________________________的结果。

(3)请问鸟a和鸟b的本质区别是_________________________,当把他们在放到同一地区生活时,他们的基因还能不能自由交流?为什么?

(1)20%     70%

(2)地理隔离   生殖隔离     自然选择     

(3)种群中基因频率发生改变     不能在基因交流了,因为产生了生殖隔离,是两个物种。

在英国上生活着一种鸟a,基因型为AA的个体为2000,Aa为2000,aa为6000。当他们迁移到一个孤岛上生存繁衍。请回答:

(1)AA在初始时的基因型频率是________________,a的基因频率是_________________

(2)当他们迁移到一个孤岛上后,由于______________产生_________________,从而形成了另外一种鸟b,造成这种结果的是________________________的结果。

(3)请问鸟a和鸟b的本质区别是_________________________,当把他们在放到同一地区生活时,他们的基因还能不能自由交流?为什么?

(1)20%     70%

(2)地理隔离   生殖隔离     自然选择     

(3)种群中基因频率发生改变     不能在基因交流了,因为产生了生殖隔离,是两个物种。

在英国上生活着一种鸟a,基因型为AA的个体为2000,Aa为2000,aa为6000。当他们迁移到一个孤岛上生存繁衍。请回答:

(1)AA在初始时的基因型频率是________________,a的基因频率是_________________

(2)当他们迁移到一个孤岛上后,由于______________产生_________________,从而形成了另外一种鸟b,造成这种结果的是________________________的结果。

(3)请问鸟a和鸟b的本质区别是_________________________,当把他们在放到同一地区生活时,他们的基因还能不能自由交流?为什么?

(1)20%     70%

(2)地理隔离   生殖隔离     自然选择     

(3)种群中基因频率发生改变     不能在基因交流了,因为产生了生殖隔离,是两个物种。

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