依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的 ，有秋的 ，更有冬的 。

A:泼辣 蕴蓄 丰硕 B:丰硕 蕴蓄 泼辣 C:蕴蓄 丰硕 泼辣 D:泼辣 丰硕 蕴蓄

下列加点词语 在句中的意思与其他三项不同的一项是

A:“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”陶渊明这种不求甚解的读书方法，值得我们借鉴。 B:中学生读书，须对意蕴深刻的内容推敲细思。不求甚解、囫囵吞枣的态度是断不可取的。 C:我们不要为一棵树木而放弃了整片森林，为一朵鲜花而放弃了整春天。读书也是这样，不要处处死抠字句，又是不求甚解，反而收获颇丰。 D:有些书是你人生的导师，必须精读；有些书是你人生的伴侣，必须随身；有些书则是你人生中的过客，只须匆匆一瞥，不求甚解、粗观其貌即可。

选出依次填入下列句子中横线处的词语恰当的一项　　（1）在学代会上，代表们把同学们的呼声 给了学校领导。　　（2）他的作品语言幽默风趣，乡土气息浓郁，深受广大读者的喜爱和 。　　（3）作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同 ，具有强烈的真实感。　　

A:反应 崇敬 设身处地　　 B:反映 崇敬 身临其境　　 C:反映 推崇 身临其境　　 D:反应 推崇 设身处地

下列加点词语运用正确的一项是

A:他声情并茂、歇斯底里的演讲，感动了在场的所有听众。 B:成功不在于永远不摔倒，而在于每次都能从摔倒的地方站起来。 C:由于双方矜持不下，致使本次谈判陷入僵局。 D:得益于“家电下乡”的优惠政策，各大商场的家电销售络绎不绝。

下列加点词语解释正确的一项是

A:也有解散了辫子盘得平的，除下帽来油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。（这里指非常漂亮） B:小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。（形容人迂腐、酸气的样子） C:大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。（意思是不能说出一个正确的结论） D:自他荣膺“何大学问”这个尊称以后，他就当真看起书来。（光荣地获得。膺，承受，承当。）

依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（1）香港今日的____归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。（2）秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖___去了太阳的焦热，将明亮和清爽___给大地。

A:繁荣 扫 抛 B:繁荣 拂 撒 C:繁华 拂 抛 D:繁华 扫 撒

下列加点的词语在句中的意思解释不当的一项是

A:倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本（比喻具有代表性的事物），各地园林多少受到苏州园林的影响。（《苏州园林》） B:许多重要的规则和定理都是懒汉想出来的。这些人想在脑力劳动上寻找捷径（近路，比喻能较快达到目的的巧妙手段）。（《懒惰的智慧》） C:可惜他拉了一会就罢，使我们所闻的只是嘈杂而冗长（本指文章、讲话等拉得很长，炸里是持续不断的意思）的雨声。（《山中避雨》） D:惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚（指《诗经》里的《国风》和楚辞里的《离骚》）。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。（《沁园春·雪》）

下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是

A:现在想来，才感觉到母亲情感的丰富，如果没有母亲生在现在，有机会成为一名教员，必定是一个循循善诱的良师。 B:在“增强防控意识，预防甲型H1N1流感”主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学听了赞叹不已。 C:五四新文化运动之新，就在于前所未有地开拓和改变了中国知识界和青年一代的意识范畴和思维格局。 D:作为动车组始发站的连云港火车东站主体结构改造已经完成，港城人民翘首以待的高速动车组也将在年内开通。

下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是

A:网上的信息资源可以说包罗万象，既让人大开眼界，又令人眼花缭乱。 B:亚历山大想尽办法要试一师，结果还是踌躇满志，后来他拔出剑，将结劈成两半。 C:为了筹建长城站，他费尽心血；长城站落成时，这位作风凌厉的男子也流泪了。 D:不少学问渊博的人，不知融会贯通，终身跳不出书本的圈子，实在说不上“智慧”。