根据句意,下列加点词语可以用括号中的词语替换的是
A:舍前有两棵梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下,地上阴影斑驳(斑斓),此时尤为幽绝。 B:奶粉含有有毒物质被揭发后,政府急谋对策,遏止(遏制)相关制品流人市面。 C:北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹(杳无音信)了。 D:人要变成野兽,比变成圣徒要容易千万倍。自古以来,变成野兽的人多如牛毛,但变成圣徒的人却寥寥无几(寥若晨星)。
依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一组是 ①文二路新华书店最近推出一套_______多样、内容丰富的丛书。 ②他_________身体不适,没有参加这次运动会。 ③社会要依法保障进城务工人员的合法__________。
A:体裁 推脱 权利 B:体裁 推托 权益 C:题材 推托 权利 D:题材 推脱 权益
下列句中划线词语使用欠恰当的一项是
A:场上球员个个成了防守专家,令一向善长防守的火箭队一筹莫展。 B:哈顿在达尔文之前就独立形成了生物进化中物竞天择的观点。 C:太让人感动了,听了他的事迹,我便浮想联翩地流下了眼泪。 D:田启文也像周星驰等许多曾经的好伙伴一样,最终以分道扬镳的结局结束了10年的合作历程。
依次填入下面句中横线处的词语,恰当的一项是①在山的那边,是海!是用 凝成的海。② 她不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各具 。 ③从那一刻起,我 自己,绝不辜负生命,绝不让它从手中白白流失。
A:信念 风韵 许诺 B:信心 风姿 应许 C:信仰 风光 允许 D:信念 风韵 应许
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①读书不能一味贪多,要抓住有价值的文章和著作不松手,把它读熟,读透,读出自己独到的感受,这样它才会化作你生命的 基础。②全国青年歌手大奖赛设置的综合素质考察, 只有一分,但意义却很重大,参赛选手在复习备考时 不应掉以轻心。③在这件事情上,我们一定要遵守我们的 ,不能出尔反尔。
A:坚实 纵然/固然 允诺 B:坚固 纵然/当然 承诺 C:坚实 虽然/当然 承诺 D:坚固 虽然/固然 允诺
解释下列句中加点的词语.
①我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它.
小心翼翼:____________________________________________________________
②每当回忆往事的时候;能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻.
碌碌无为:____________________________________________________________
③那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.
粼粼:________________________________________________________________
④混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.
酝酿:_________________________________________________________________
①谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。
②平平庸庸没有什么作为。
③形容水的明净。
④各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。
解释下列句中加点词语.
①……大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备.
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②仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍.
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③这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道,以为无出路的人,也是一个极好的教训.
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④它比任何舞蹈都好看,任何舞蹈跟它比起来都显得矫揉造作甚至故弄玄虚,也许是我见过的舞蹈太少了.
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①各种妙处都具备,各种声音都模仿得很像。
②比喻有恒心,有毅力。
③看到别的事物,就改变原来的主意。这里指不安心工作,事业心不强。
④形容故意做作,不自然。
请用下面词语各说一句话。
①千载难逢:________________________________
②叹为观止:________________________________
仔细品读下列句子,然后选择正确的词语填在横线处。
A:为了实现这个理想,我 保持宁静的环境,以免受到人事的干扰。盛名的拖累。(努力、竭力) B:我听见有人 ,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。(啜泣、哽咽) C:你那从不改变的姿态,让我看到了一种古老而 的灵魂。(坚韧、坚忍) D:是的,或许所有的人都早已习惯于污浊了,但我们仍然 地制造不被珍惜的清新。(顽固、固执)
依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是(1)把语文对话融入唱歌之中,这种 的教学方法,颇受同学们欢迎。(2)只有拥有一颗纯真的心,才可以 烦恼的枷锁。(3)最近市有关部门联合行动,迅速 黑网吧,为青少年健康成长营造了良好的社会环境。(4)“2006年感动中国人物”之一的华益慰,从医56载,用自己的实际行动了 伟大的人格。
A:新鲜 摆脱 取消 树立 B:新颖 摆脱 取缔 塑造 C:新鲜 驱散 取消 树立 D:新颖 驱散 取缔 塑造