有专家指出，部分青少年面对挫折和困难，轻则怨天尤人，重则自我毁灭，或采取报复他人、毁灭他人的行为。这说明我们青少年应当（）
①珍惜生命，积极去实现自己的人生价值
②主动接受生命教育，珍爱自己和他人的生命
③增强责任感，努力做个只对自己负责的人
④正确认识挫折，增强承受挫折的能力

A:①②③ B:①③④ C:①②④ D:②③④

对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是 漫漫人生路，有谁能说自己是踏着一路鲜花，一路阳光走过来的？又有谁能够放 言自己以后不会再遭到挫折和打击？成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩。有的人为一时受挫就轻易地退出“战场”而懊悔不已；有的人一味沉溺于失败而在人生的泥潭越陷越深；有的人因害怕失败而与成功渐行渐远。这些人，永远不会追求到心中的梦想。是退却，还是前行？我想朋友们已经有了自己的选择。

A: 文段开头连用两个反问句，加强语气，强调人生的道路不会是一帆风顺的，有顺境的时候，也会有逆境的时候。 B: 文段中把人生中遇到的困难和挫折比作“荆棘”和“激流险滩”，生动形象地写出了困难和挫折之壮美，具有挑战性。 C: 文段中运用“有的人……”的排比句式，加强了语势，突出了不能正确面对挫折的后果。 D: 文段结尾是个设问句，引发读者对人生的思考，指出应该勇敢面对人生的挫折。

下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）

A:当我们遇到挫折的时候，不应该无精打采，应该振作起来勇敢面对困难。 B:看了这场表演,我对他的敬佩之情油然而生! C:他懂得受人滴水之恩，涌泉相报的道理，大学毕业后要回到农村，尽其所能地帮助那些像他一样的穷孩子实现人生梦想。 D: 这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

阅读下面的语段，按要球答题。（3分）

①漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑磨砺出。”③遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华， 我们更应该正视挫折。

(1)第①有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）

(2)第②句有-处标点符号使用错误·请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）

(3)请为第③句的空格处填上恰当的关联词语： 。

【参考答案】(1)【答案】谁也不可能一帆风顺。(2)【答案】正所谓“宝剑锋从磨砺出”。(3)所以（或：因此）

【详细解析】此题考查内容比较多，涉及到病句修改、标点符号及关联词语的运用。病句为双重否定，表意与本意恰恰相反了。第二个小题中“宝剑锋从磨砺出”是整个句子的一部分，所以句号应用于后引号之后。关联词语引导的句子与上句存在因果关系，前因后果，所以因写“因此”或“所以”来连接结果。

汶川地震后，灾区不少中小学生出现了严重的心理问题。为了疏导他们受伤的心灵，我们可以对他们（她们）说①人生难免有挫折，要勇敢面对②要多找朋友和老师倾诉，缓解自己的消极情绪③应更加怀念过去的美好生活④要自立自强，树立战胜困难的信心

A:①②④ B:②③④ C:①②③ D:①②③④

“灾难我们无法选择，但是我们可以选择对待灾难的态度。”对此理解不正确的是

A:人生难免遇到困难，遭遇挫折 B:面对挫折，要有清醒的认识和正确的态度 C:面对自然灾害，我们无能为力 D:面对挫折，不同的态度会产生不同的结果

“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”这句名言启示我们：面对挫折和逆境时应

A:勇敢面对，永不言败 B:屈服挫折，放弃目标 C:拼搏一阵，无须坚持 D:回避挫折，选择坦途

汶川地震后，灾区不少中小学生出现了严重的心理问题。为了疏导他们受伤的心灵，我们可以对他们说①人生难免有挫折，要勇敢面对②要多找朋友和老师倾诉，缓解自己的消极情绪③应更加怀念过去的美好生活④要自立自强，树立信心

A:①②③ B:①②④ C:②③④ D:①③④

人生难免有挫折，遇到挫折我们要勇敢面对，积极战胜，下列战胜挫折的方法中正确的有①冷静分析原因，找准战胜挫折的突破口②面对挫折急躁不安，一蹶不振③主动寻求家长、老师或朋友的帮助④承认挫折，任其发展

A:①③ B:②④ C:①② D:③④