对下列各句修辞方法判断正确的一项是（　）。
①这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。②大小的岛拥抱着，偎依着，也静静地恍惚入了梦乡。
③莫非它造塔的时候，竟没有想到塔是终究要倒的吗?④桥下有河，亭中有井，路边有溪。

A:比喻拟人反问排比 B:反语夸张设问排比 C:比喻拟人反问反复 D:反语夸张设问反复

下列各句的修辞手法判断正确的是( ) ①苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。②他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。③圆明园是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。④从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只要更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。

A:比喻 比喻 反问 夸张 B:拟人 比喻 设问 反语 C:比喻 拟人 设问 夸张 D:拟人 比喻 反问 反语

对下列各句所用修辞手法判断完全正确的一项是（ ） （1）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 （2）潮海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 （3）于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字。 （4）托尔斯泰这双眼睛里有一百只眼珠。

A:比喻、对比、引用、比喻 B: 拟人、对偶、引用、夸张 C:拟人、对偶、反语、夸张 D: 比喻、对比、反语、拟人

判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项（2分） （ ） （1）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。 （2）于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。 （3）在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。 （4）大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！

A:比喻 引用 排比 拟人 B:拟人 反语 排比 比喻 C:比喻 反语 比喻 拟人 D:比喻 反语 排比 反语

对下列各句修辞方法判断正确的一项是①这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。 ②大小的岛拥抱着，偎依着，也静静地恍惚入了梦乡。 ③莫非它造塔的时候，竟没有想到塔是终究要倒的么？ ④桥下有河，亭中有井，路边有溪。

A:比喻 拟人 反问 排比 B:反语 夸张 设问 排比 C:比喻 拟人 反问 反复 D:反语 夸张 设问 反复

对下列各句修辞方法判断正确的一项是①这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。 ②大小的岛拥抱着，偎依着，也静静地恍惚入了梦乡。 ③莫非它造塔的时候，竟没有想到塔是终究要倒的么？ ④桥下有河，亭中有井，路边有溪。

A:比喻 拟人 反问 排比 B:反语 夸张 设问 排比 C:比喻 拟人 反问 反复 D:反语 夸张 设问 反复

4.对下列各句修辞方法分析正确的一项 （1）人类血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但情愿是不在其中的，更何况是徒手。 （2）惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。 （3）沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 （4）__，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。

A:比喻 排比 反复 夸张 B:夸张 对比 对偶 反语 C:比喻 对偶 反复 反语 D:夸张 排比 对偶 拟人

8.选出对修辞手法判断正确的一项（3分） （ ） ①打印社广告：“不打不相识。” ②裘皮大衣厂广告：“该大衣唯一的缺点是，将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。” ③将军百战死，壮士十年归。 ④危楼高百尺，手可摘星辰。

A:反复 反衬 互文 夸张 B:双关 反语 互文 夸张 C:双关 拟人 对偶 比喻 D:反复 反衬 拟人 比喻

3.选出对修辞手法判断正确的一项（3分）（ ） ①打印社广告：“不打不相识。” ②裘皮大衣厂广告：“该大衣唯一的缺点是，将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。” ③将军百战死，壮士十年归。 ④危楼高百尺，手可摘星辰。

A:反复 反衬 互文 夸张 B:双关 反语 互文 夸张 C:双关 拟人 对偶 比喻 D:反复 反衬 拟人 比喻

7.下列对修辞手法的判断，正确的一项是( ) ①电脑处理器广告：给电脑一颗奔腾的心。 ②保健品广告：一天一片好营养，年龄不随时间长。 ③皮鞋油广告：××牌皮鞋油，为足下添光。 ④儿童牙膏广告：我叫小白兔，小朋友喜欢我，请到百货商店来找我。

A:比喻 反语 拟人 夸张 B:比喻 夸张 双关 拟人 C:双关 反语 双关 拟人 D:反复 夸张 拟人 比喻