在下列横线上依次填上词语，正确的一项是（）。
①“下来吧，孩子，”他带着______的口气说，“晚饭做好了。”
②因为有这样______的冬天，干啥还希望点别的呢
③我想，他要说了，我即刻便受了______，我的心从此也宽松了吧。
④我们唯一的______，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。

A:安慰 慈善 宽恕 装饰 B:慰问 慈善 宽待 装潢 C:慰问 慈爱 宽恕 装潢 D:安慰 慈祥 宽待 装饰

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( ) (1)很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾：所有的河流水井都干涸了，草木丛林也都______了…… (2)他也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去______一下他的新衣服。 (3)“正确答案只有一个”这种思维______，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 (4)就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样______的冬天，干啥还希望别的呢！

A:打蔫　　夸耀　　样式　　仁慈 B:打蔫　　炫耀　　模式　　仁慈 C:干枯　　显耀　　模式　　慈善 D:干枯　　夸耀　　样式　　慈善

依次填入下列各横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）（2分） （1）他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 着。 （2）因为有这样 的冬天，干啥还希望别的呢？ （3）我们赶快跑到一棵老柏树下， 的老柏树立即撑起了大伞。

A: 静默 慈善 慈祥 B: 静默 慈祥 慈善 C: 沉静 慈善 慈祥 D: 沉静 慈祥 慈善

依次填入下列各横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）（2分） （1）他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 着。 （2）因为有这样 的冬天，干啥还希望别的呢？ （3）我们赶快跑到一棵老柏树下， 的老柏树立即撑起了大伞。

A: 静默 慈善 慈祥 B: 静默 慈祥 慈善 C: 沉静 慈善 慈祥 D: 沉静 慈祥 慈善

下面句子标点符号使用有误的一项是(　　)

A:对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。 B:请闭上眼想：“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？” C:这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” D:就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢。

阅读《济南的冬天》(节选) 完成11—13题 (共7分)

设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下

晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?小山整把济南

围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇

篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是

面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上.便

不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”

就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!

11. “小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。”“整”和“缺”似乎有些矛盾，如何

理解？（2分）___________________________________________________________________

12. “他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!”“慈善”是形容人的，用在这里形容天气有什么作用？（2分）________________________________________________

13. “这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”体会这句话的表达效果，并模拟句中的修辞手法，以“春天”

为话题写一句话。（3分）________________________________________________________

11、不矛盾。在字面上看似矛盾，其实作者的意图是强调“整圈”，“缺”只是“点口儿”，作补充。给读者更明确，清晰的印象。（2分）

12、拟人手法：表现济南冬天给人的感受，洋溢着人们对济南冬天的喜爱和感激之情。更体现作者的赞美之情。（2分）

13表达效果：此运用比喻和拟人的修辞手法，将一圈小山写得像慈母般温存、体贴、慈祥。

仿写（示例）：春风伸出了温柔的手臂，轻轻为大地披上了一件花衣裳；花红了，草绿了，细柳柔柔的长发，在风儿抚弄下，更显得风韵十足。（3分）