依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（　　）（2分） 　（1）水乡小镇，一条百来步的小街，九曲连环，倒有十来座 的小桥相衔。 　（2）我们的方针是统筹兼顾， 安排。 　（3）把朋友送上火车，直到火车开动了，他才 地转身离去。 　　

A:精巧　　适当　　若有所失　　　　　 B:奇巧　　适当　　若有所思 　　 C:奇巧　 适度　　若有所失　　　　　 D:精巧　 适度　　若有所思

依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ 　） （2分） （1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，_________出一片安静而和平的夜。 （2）我一直于_______科学世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。 （3）云，能够帮助我们_________阴晴风雨，预知天气变化。 （4）你把我的________引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画。

A:烘托 沉迷 识别 思念 B:衬托 沉醉 辨别 思绪 C:烘托 沉醉 识别 思绪 D:衬托 沉迷 辨别 思念

依次在下面句子的空白处填上恰当的词，正确的一项是（ ）（2分） 　　①（我一纵身跨过板凳坐下。）我的心稍微 了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。 　　②最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样 。 　　③个个那么专心，教室里那么 ！（只听见钢笔在纸上沙沙地响。） 　　

A:①肃静 ②平静 ③安静 　　 B:①平静 ②肃静 ③安静 　　 C:①安静 ②平静 ③肃静 　　 D:①安静 ②肃静 ③平静

下边横线上应填写的恰当词语是 我们要把北京建设成为经济发达、________ 、________ 的国际化大都市，以实际行动积极办好2008年奥运会。

A: 繁荣文化 美化环境 B: 文化和环境 繁荣而优美 C: 文化繁荣 环境优美 D: 繁荣的文化 优美的环境

下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（2分） （ ）

A:发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀，而应扎扎实实地进行素质教育。 B:专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据实际情况增加无碘盐的供应。 C:“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。 D:经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。

依次填入下面句子中横线处的词语，正确的一项是（ ）（2分） 美犹如盛夏的水果，是容易腐烂的而难以 的。世上有许多美人，他们有过 的青春 ，却迎受着 的晚年。

A:保存 放浪 愧悔 B: 保持 放荡 愧疚

能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是：( ) （2分） 实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下 ① 的种子，就会获得行为的收获，播下②的种子，就会获得习惯的收获，播下 ③ 的种子 ，就会获得性格的收获，播下④的种子，就会获得命运的收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。

A:①思想　②性格　③行为　④习惯 B:①思想　②行为　③习惯　④性格 C:①行为　②习惯　③性格　④思想 D:①性格 ②行为　③习惯　④思想

依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　）（2分） 散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多＿＿的经典名作，＿＿着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的＿＿。我们从中不仅能＿＿文学的精髓，还能了解时代的变迁。

A:不言而喻　滋润　苦痛　获取　　　　 B:脍炙人口　滋养　沧桑　汲取 C:不可名状　养育　磨难　吸取　　　　 D:家喻户晓　培养　苦难　吸收

眼过千遍，不如手抄一遍。张梦超同学从课本中摘录了四个句子，但不小心抄错了一个字，请细心的你帮他改正。 (2分)

A.看不厌，看不厌那些在波峰涛谷中飞翔的白帆。

B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

C.一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。

D.啊，你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓跃的雕刻家!

 (2分)(卓)跃 改为（卓）越                            

请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）

（1）笑对挫折，战胜困难，会让你品尝到苦尽甘来的滋味，收获到柳暗花明的喜悦，

（领悟 领略 领受）到一览众山小的别样风光。

（2）2011年世界园艺博览会在西安举行。开园以来参观者非常多，可谓游人如织，

（纷至沓来 眼花缭乱 接踵摩肩），热闹非凡。

（1）领略  （2）接踵摩肩