（2010·甘肃省兰州市，2,3分） 根据句意，下列加点的词语可以用括号中的词语替换的一项是（）

A: 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取（吸取）知识，使自己学识渊博。 B: 我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜绿叶，因为她给我生机；我珍惜星空，因为她给我遐想（幻想）。 C: 经过重新装修，教学楼里里外外焕然一新（改头换面），给了刚返校的师生们一个惊喜。 D: 故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是赏心悦目（沁人心脾）。

（2011•天津市） 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 文学如泉，越品越见 ；文学如茶，越品越如 ；文学如酒，越品越感 。在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一根雅致；少了一份世故，多了一份纯真。

A:醇厚 幽香 清冽 B:清冽 醇厚 幽香 C:醇厚 清冽 幽香 D:清冽 幽香 醇厚

（2011•四川省宜宾市） 依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（ ） 张岱出身官宦之家，生活在明清易代之际，随着国破家亡，江山易主，他那优游闲适的生活也彻底结束了。巨大的生活反差， 给作者造成了生活和精神的痛苦，但也让他更细致深刻地 人生，从而成就了《陶庵忆梦》。《陶庵忆梦》不是 ，拼凑成文，而是咀嚼生活，隽永成文；亦不是洋洋洒洒，长篇大论，而是寥寥数语，画龙点睛。

A:诚然 品位 断章取义 B:固然 品味 寻章摘句 C:固然 品位 寻章摘句 D:固然 品味 断章取义

（2011•四川省乐山市） 依次填入下面句中横线处的词语，恰当的一项是（ ） ①物候资料可以利用来 或 　害虫的侵害。 ②你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量 你们的力量吧。　 　　出无边无际的怒火，把这__的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！ ③不满足于一个答案，而去 新思路，去　 　　所得的知识。

A:减轻 避免　发挥　发泄　追求　运用 B:避免　减轻　发泄　发挥　探求　使用 C:减轻　避免　发泄 发挥　追求　使用 D:避免　减轻　发挥　发泄　探求　运用

（2011•内蒙古赤峰市） 能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是：( ) 实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下 ① 的种子，就会获得行为的收获，播下②的种子，就会获得习惯的收获，播下 ③ 的种子 ，就会获得性格的收获，播下④的种子，就会获得命运的收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。

A:①思想　②性格　③行为　④习惯 B:①思想　②行为　③习惯　④性格 C:①行为　②习惯　③性格　④思想 D:①性格 ②行为　③习惯　④思想

（2011•辽宁省沈阳市） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多＿＿的经典名作，＿＿着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的＿＿。我们从中不仅能＿＿文学的精髓，还能了解时代的变迁。

A:不言而喻　滋润　苦痛　获取　　　　 B:脍炙人口　滋养　沧桑　汲取 C:不可名状　养育　磨难　吸取　　　　 D:家喻户晓　培养　苦难　吸收

（2011•辽宁省本溪市） 请选出在下面语段的横线上依次填入词语最恰当的一项（ ） 他并不读没有意义的书， 专以读书来 自己的烦恼， 为自己将来实现理想做准备。他已下定决心要让全天下的人知道自己的才华，他相信自己会 。

A:只是 消除 就是 一鸣惊人 B:也不 排除 而是 一锤定音 C:只是 排除 就是 一锤定音 D:也不 消除 而是 一鸣惊人

（2011•湖北省武汉市） 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们 ；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们 ；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们 。

A:谦虚 勤劳 坚韧 B:谦让 勤劳 坚强 C:谦让 勤俭 坚韧 D:谦虚 勤俭 坚强

（2011•湖北省十堰市） 依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（ ） （1）狡黠者 学问，愚鲁者羡慕学问，聪明者则运用学问。 （2）一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地 下去，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味。 （3）他只是摇头；脸上虽然 许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。

A:轻视 吞读 布满 B:轻鄙 吞读 刻着 C:轻鄙 阅读 布满 D:轻视 阅读 刻着

（2011•黑龙江省绥化市） 阅读下面文字，按要求答题。 生命，是一种站起来的姿态。站起来，是一种 的境界， 的气概， 的精神， 的美丽。小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻。一个有志气从困境里站起来的人，是不可等闲的；一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低沽的；一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。让我们站出自己不羁的性格！站出自己累落的襟怀！ （3）结合语境，将下列词语填入横线处，顺序恰当的一项是（ ）

A:凛然 昂然 超然 嫣然 B:超然 凛然 昂然 嫣然 C:凛然 超然 嫣然 昂然 D:超然 昂然 嫣然 凛然