以下雕塑作品中，审美特点与其他不同的是（）

A:唐三彩 B:说唱佣 C:东汉木猴 D:马踏匈奴

马踏匈奴

汉代霍去病墓前石雕主题性代表作品是（）

A:《马踏飞燕》 B:《陶犬》 C:《马踏匈奴》 D:《伏虎》

（　）是山东省最大的淡水湖。

A:东平湖 B:马踏湖 C:微山湖 D:蜀山湖

【山东省淄博市】下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（ ）

A:气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。（运用拟人的修辞手法，写出了喜鹊的气度不凡，表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。） B:淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画，那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。（运用比喻的修辞手法，写出了淄博的山水之美，同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。） C:在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡，为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。（运用排比的修辞手法，写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。） D:我们用什么来丈量时间呢？是读完一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？（运用了反问的修辞手法，提醒“我们”要珍惜时间，用读书积累来让青春过得有意义。）

下列能构成一个生态系统的是（　　）

A:博兴马踏湖及湖内所有生物 B:阳信县梨园内的全部鸭梨 C:沾化县内的全部冬枣 D:滨州市内的所有植物

为做好我市环境综合治理工作，研究人员先后到沂源螳螂河、桓台马踏湖等地进行实地考察，走访当地有关人员。这种生物学研究方法是

A: 调查法 B: 观察法 C: 实验法 D:搜集资料法

阅读下列材料：

材料一　马踏湖位于山东省淄博市桓台县的北部，景色秀丽，被人们称为“北国江南”。相传，春秋战国时期，齐国称霸时，齐桓公会盟各路诸侯，众诸侯唯恐落入齐桓公圈套而率大军前来，聚兵列阵，平地马踏成湖，因此得名“马踏湖”。

材料二　浙江省绍兴县夏履镇的“越王峥”，当年是越王勾践卧薪尝胆，励精图治，十年生聚，十年教训并最终灭吴复越的“练兵之山”，山上留有越王勾践栖兵留下的“淋浴山”“饮马池”“走马岗”“淬剑石”“伏兵路”等多处古迹。

请完成：

（1）齐桓公是如何成为春秋第一霸主的？

（2）越王勾践为了灭吴复越采取了什么措施？

（3）通过学习齐桓公和越王勾践的称霸过程，你认为在春秋时期，一个国家立足的根本是什么？

（4）请你为以上两个旅游区设计一副对联（要求对仗工整，语言精练，古今史实结合）。

（1）齐桓公：任用管仲为相，积极改革内政，发展生产，改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，通过征战，提高了齐国的地位。

（2）卧薪尝胆，励精图治，十年生聚，十年教训，最终灭吴复越。

（3）努力发展生产；重用人才，训练强大的军队。

（4）如：发展生态旅游，弘扬民族文化等。

387阅读下面这首元曲，然后回答问题。（6分）

天净沙 湖上送别 张可久

红蕉隐隐窗纱，朱帘小小人家。绿柳匆匆去马。断桥西下，满湖烟雨愁花。

（1）这首小令含蓄蕴藉，独具风格。试分析“绿柳匆匆去马”一句是如何表达作者感情的。（3分）

（2）曲中用了诸多不同的意象来表现作者的情感，丰富作品的意蕴。请对“满湖烟雨”这一意象作简要分析。（3分）

（1）在绿柳如烟的春天，作者不得不告别心上人，匆匆策马启程（1分）。作者采用借景抒情的手法（1分）借沿湖千丝万缕的青青柳枝来表现自己千丝万缕的离情别绪（1分）。

（2）“满湖烟雨”既是眼前之景，（1分）又渲染了愁绪的浓重，（1分）与前面的“小小人家”形成鲜明对比，表现了作者与分别之人难以割舍的情怀。（1分）

无