在下列括号中填上恰当的关联词。…………………………………………………（2分）

( )肉体的生命短暂，生老病死( )往往令人无法捉摸，( )，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，( )在于我们自己掌握。

 ( 虽然 )肉体的生命短暂，生老病死( 也 )往往令人无法捉摸，( 但是 )，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，(却 )在于我们自己掌握。

给下面两组同音字组词。（每个字组三个词）（3分）

应：（ ）（ ）（ ） 　 　　烂：（ ）（ ）（ ）

映：（ ）（ ）（ ）　　　 　 滥：（ ）（ ）（ ）

 （1）_{[2a64b59cc51be700.gif]} （2）_{[807ade7a23cd21b4.gif]}

给下面两组同音字组词。（每个字组三个词）（3分）

应：（ ）（ ）（ ） 　 　　烂：（ ）（ ）（ ）

映：（ ）（ ）（ ）　　　 　 滥：（ ）（ ）（ ）

 （1）_{[352d442ede769b19.gif]} （2）_{[a285e3bdd85fb437.gif]}

在下列各项的空格处填上合适的叠音词。

例：听到 沙沙 的风轮声

（1）涂上花花 的颜色

（2）小孩子咿咿 学讲话

（3）那里有一口水波 的鱼塘

（1）绿绿      （2）呀呀       （3）粼粼

下列加点的词语运用不正确的一项是（2分）

A:全长仅600多米的学苑路上，文化商肆林立，卖古玩、字画、书籍和文房四的宝商铺鳞次栉比，成行成市。 B:近几年，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。 C:巍峨的埃菲尔铁塔,雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流连忘返。 D:如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷绘，莫衷一是。

下面句中加点词语使用错误的一项是（2分） （ ）

A:小李真是别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。 B:语文课上，老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。 C:环城越野赛快开始了，各学校的参赛运动员滔滔不绝地进场了。 D:一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

写出下列各词的反义词（5分）

焦虑（ ） 糟蹋（ ） 喧腾（ ） 清澈（ ） 隐秘（ ）

顽强（ ） 茁壮（ ） 发端（ ） 繁密（ ） 寂寞（ ）

镇静  珍惜    平静   浑浊    暴露

软弱  瘦弱    终结    稀疏   热闹

根据词义填上相应的词语。（5分）

（1）形容树干弯曲粗大。 （　　 　　）

（２）形容蜜蜂蝴蝶很多。　　　　　　　　 　　（　　 　）

（３）头脑晕旋，眼睛昏花。　　　　　　 　（　　　 　）

（４）比喻为人精明，任何小问题都看得很清楚。　 （　　　　 ）

（５）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。　　　　　 （　　　 　）

盘虬卧龙   蜂围蝶阵   头晕目眩    明察秋毫   小心翼翼 

根据语意，在下面句中横线上填写恰当的关联词。

我们年纪都相仿，________论起行辈来，________至少是叔子，有几个还是太公，________他们合村都同姓，是本家。我们是朋友，________偶尔吵闹起来，打了太公，一村的老老少少.也决没有一个会想出“犯上”这两个字来，________他们也百分之九十九不识字。

但……却……因为……然而……即使……而

下列加点词使用恰当的一项（　　　）（2分）

A:著名主持人说起话来总是绘声绘色、盛气凌人。 B:走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。 C:这可是个千载难逢的好机会，你一定要好好把握。 D:经过大家苦心孤诣的开导，他终于明白了学习的重要性。