某小学五年级有一位叫王峰的学生，经常迟到,旷课,上游戏厅，甚至打架,敲竹杠，学习成绩更不用说了，门门功课挂红灯。不过，这个同学并不是一无是处，他百米赛跑速度惊人，在校运动会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。除此之外，他还特别喜欢画画，象棋也走得很棒。针对他的问题，班主任张老师曾多次教育过他，但仍不见好转，他还是经常旷课打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学，以至于班里同学见到他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，张老师对他失去了信心。 问题：请你从学生观的角度，评析该教师的教育行为。

班主任张老师的教育行为不完全符合素质教育所提倡的以人为本的学生观的要求，具体体现在以下几个方面： 首先，张老师没有看到学生是发展的人，王峰还处于发展中，难免会出现这样那样的问题，老师应该针对这些问题寻找解决的办法，帮助王峰成长为更好的人，而不是对学生失去信心。 其次，张老师应该看到学生是有差异的人，每个学生都有自身的独特性。题中的王峰同学虽然有明显的缺点，但"并不是一无是处"，张老师应该发挥王峰的优势，从发掘他的闪光点入手，帮助他克服缺点。再次，以人为本的学生观要求教师对学生关心热爱与严格要求相结合，全面了解学生，因材施教。张老师对王峰严格要求,多次教育是对的，但是多次教育未见效果，"虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样"，说明张老师没有深入了解王峰各种坏习惯的根源所在，教育方式过于简单。 最后，学生也是责权的主体，张老师可以一方面对王峰进行品德和法制教育；另一方面了解王峰的内在需求，发挥他的积极因素，有针对性地因材施教。

某中学三年级有一位叫王峰的学生，经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架、敲竹杠，学习成绩更不用说了，门门功课挂红灯。不过，这个同学并不是一无是处，他百米赛跑速度惊人，在校运动会上，他连续两年获得百米赛跑冠军，为班级争得了荣誉。除此之外，他还特别喜欢画画，象棋也下得很棒。针对他的问题，班主任张老师曾多次教育过他，但仍不见好转，他还是经常旷课打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学，以至于班里同学见到他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，张老师对他失去了信心。问题：请你从学生观的角度，评析该教师的教育行为。

班主任张老师的教育行为不完全符合素质教育所提倡的以人为本的学生观的要求，具体体现在以下几个方面：首先，张老师没有看到学生是发展的人，王峰还处于发展中，难免会出现这样那样的问题，老师应该针对这些问题寻找解决的办法，帮助王峰成长为更好的人，而不是对学生失去信心。其次，张老师应该看到学生是有差异的人，每个学生都有自身的独特性。题中的王峰同学虽然有明显的缺点，但"并不是一无是处"，张老师应该发挥王峰的优势，从发掘他的闪光点入手，帮助他克服缺点。再次，以人为本的学生观要求教师对学生要关心热爱与严格要求相结合，全面了解学生，因材施教。张老师对王峰严格要求多次教育是对的，但是多次教育未见效果，"虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样"，说明张老师没有深入了解王峰各种坏习惯的根源何在，教育方式过于简单。最后，学生也是责权的主体，张老师可以一方面对王峰进行品德和法制教育，一方面了解王峰的内在需求，发挥他的积极因素，有针对性地因材施教。

整个赛季都没有出色发挥的（）终于向世界展示了他的“飞人”真容，7月24日在国际田联钻石联赛伦敦站比赛中，他以9秒87的成绩赢得男子百米冠军。

A:鲍威尔 B:博尔特 C:哈登 D:加内特

整个赛季都没有出声发挥的（）终于向世界展示了他的“飞人”真容，7月24日在国际田联钻石联赛伦敦站比赛中，他以9秒87的成绩赢得男子百米冠军。

A:哈登 B:鲍威尔 C:加内特 D:博尔特

第15届亚运会女子百米跑大战中谁获得了冠军？

（福建）一棵树的年头越长，它的年轮越多。老王家的老槐树的年头比老张家的长，因此，老王家的槐树的年轮比老张家的多。以下选项中推理和题干最为相似的是（    ）

A:今年百米冠军的成绩比去年好，李某是今年的百米冠军，因此，他今年的百米成绩比去年的好 B:班级人数越多，教学效果越差。一班教学效果比二班的差，因此，一班人数比二班多 C:海拔越高，空气越稀薄。因为西宁的海拔高于西安，因此，西宁的空气比西安稀薄 D:一种语言的词汇量越大，就越难学。法语比西班牙语难学，因此，法语的词汇量比西班牙语大

小峰经常迟到.旷课.多门功课“挂红灯” 。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。对此，老师的下列做法中不恰当的是( )

A:获得信任，寻找恰当教育时机 B:认真分析，了解问题形成原因 C:因势利导，帮助小峰树立学习的信心 D:扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩

黑人运动员马丁以10s的成绩赢得百米比赛的冠军．马丁百米跑步的平均速度是　 　m/s，马丁跑步过程的最大速度 　填“大于”、“小于”或“等于”）他的平均速度．

解：（1）马丁百米跑步的平均速度：

v=[d2ad46a6c55ceb58.png]=[74beb5df732af651.png]=10m/s；

（2）马丁做的是变速运动，跑步过程中的最大速度要比他全程的平均速度大．

故答案为：10；大于．

小李同学在百米赛跑时，在前8s内加速跑完了36m，接着保持8m/s的速度跑完全程，则他百米赛跑的成绩是　　s.百米赛跑的平均速度为　　m/s.

【考点】变速运动与平均速度；速度公式及其应用.

【分析】（1）要算小李跑完100米所用的时间，就需要算出小李跑完m=64m所用的时间，然后将这个两个时间相加，即为他跑步的总时间；

（2）知道小李百米路程和时间，根据v=求出小李的速度.

【解答】解：

小李跑完m=64m所用的时间：t₁===8s，

则他跑完全程所用时间为：t=t₁+t₂=8s+8s=16s；

他全程的平均速度：v===6.25m/s.

故答案为 16；6.25.

（2014永州23题2分）小李同学在百米赛跑时，在前8 s内加速跑完了36 m，接着保持8 m/s的速度跑完全程，则他百米赛跑的成绩是___s，百米赛跑的平均速度为___m/s.

16  6.25  【解析】他跑完100 m所用的时间为t= t₁+t₂=8 s+ =16 s，平均速度=6.25 m/s.