人际吸引的理论可归为两类，一类是（），另一类是（）。

有位美国学者做了一个实验，给被试儿童看三幅图画：鸡、牛、青草，然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类，把鸡归为另一类，大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类，把青草归为另一类。这位美国学者由此得出：中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类，美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。
以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的______

A:马和青草是按照事物之间的关系被列为一类 B:鸭和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类 C:美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就是习惯于按照各自所属的“实体”范畴进行分类 D:美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就不是习惯于按照事物之间的关系来分类

有位美国学者做了一个实验，给被试儿童看三幅图画：鸡、牛、青草，然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类，把鸡归为另一类，大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类，把青草归为另一类。这位美国学者由此得出：中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类，美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。
以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的

A:马和青草是按照事物之间的关系被列为一类 B:鸡和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类 C:美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就是习惯于按照各自所属的“实体”范畴进行分类 D:美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就不是习惯于按照事物之间的关系来分类

某调查小组对部分生物进行了归类，他们把胡狼、棕熊和狮子归为一类，把丹顶鹤、蝙蝠、麻雀归为一类，把黄鳝、蛇和蚯蚓归为一类，这样归类的依据最可能是（    ）。

A:生活环境 B:肢体形态 C:运动速度 D:繁殖方式

某调查小组对部分生物进行了归类，他们把胡狼、棕熊和狮子归为一类，把丹顶鹤、蝙蝠、麻雀归为一类，把黄鳝、蛇和蚯蚓归为一类，这样归类的依据最可能是（    ）。

A:生活环境 B:肢体形态 C:运动速度 D:繁殖方式

某调查小组对部分生物进行了归类，他们把胡狼、棕熊和狮子归为一类，把丹顶鹤、蝙蝠、麻雀归为一类，把黄鳝、蛇和蚯蚓归为一类，这样归类的依据最可能是（    ）。

A:生活环境 B:肢体形态 C:运动速度 D:繁殖方式

某调查小组将记录到的生物进行分类，他们把蝴蝶、蚊子、燕子归为一类，把树木、花草、狗归为一类，把金鱼、水藻归为一类，它们归类的依据是（ ）。

A:生物的用途 B: 生物的形态结构 C:生物的生活环境 D: 其他方法