结合作品,具体论析《桃园》主人公阿毛对美好理想的憧憬及其凄然哀婉的悲剧命运。

就是在那间斗室里,他们勤奋地工作着,憧憬着美好的未来。

结合语境选择词语填在横线上,最恰当的一项是(  ) 人为什么要读书呢?书,可以________沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的________;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬……读书,就像用麦管吮吸甘露,________让人欣喜,________让人着迷。

A:唤醒 勇气 不仅 还     B:震撼 勇气 虽然 但是 C:震撼 喜悦 因为 所以 D:唤醒 喜悦 即使 也

(黄石中考)提取下面句子的主要信息,正确的一项是(  ) 原本对生活充满了美好的憧憬却忽然残疾了的史铁生,这才惊异地发现,在古老的地坛里,淡褪了容颜的断壁残垣,亘古不败的冉冉红日,以及满目荒芜的丛草密林,处处散发出令人震撼的生命的气息。

A:原本对生活充满了美好憧憬的史铁生忽然残疾了。 B:史铁生发现断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。 C:古老的地坛,处处令人惊异和震撼。 D:断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。

提取下面句子的主要信息,正确的一项是( ) 原本对生活充满了美好憧憬却忽然残疾了的史铁生,这才惊异地发现,在古老的地坛里,淡褪了容颜的断壁残垣,亘古不败的冉冉红日,以及满目荒芜的丛草密林,处处散发出令人震撼的生命的气息。

A:原本对生活充满了美好憧憬的史铁生忽然残疾了。 B:史铁生发现断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。 C:古老的地坛,处处令人惊异和震撼。 D:断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。

请仿照下面画线句子的内容和结构仿写两个句子。

人为什么要读书呢?书,可以解除你的孤寂,可以带你遨游知识的海洋。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬

;读书就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。

 示例:读冰心的诗歌,我感悟了纯真细腻的情感;

         读培根的随笔,我体会到了透彻深邃的哲理:

         读傅雷的家书,我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理;

         读高尔基的小说,我拥有了战胜坎坷命运的力量;

         读鲁迅的诗集,我获得了生命不止,战斗不息的坚韧意志;

         读陆游的诗词,我树立了忠诚爱图、抗敌立功的志向。

结合语境选择恰当的词填在横线上,最恰当的一项是:( ) ①唤醒 ②信念 ③所以 ④引领 ⑤憧憬 ⑥不仅 ⑦勇气 ⑧还 ⑨因为 人为什么要读书呢?书,可以 沉睡的心灵,可以 迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的 ;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的 ;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的 ……读书,就使用麦管吮吸甘露, 让人欣喜, 让人着迷。

A:①⑤⑧⑥④⑨ B:①④②⑦⑤⑥⑧ C:①④⑤②⑨⑧ D:④②⑦⑤⑥⑨③

.结合语境选择恰当的词填在横线上,恰当的一项是( b )(2分) ①唤醒 ②信念 ③所以 ④引领 ⑤憧憬 ⑥不仅 ⑦勇气 ⑧还 ⑨因为 人为什么要读书呢?书,可以 沉睡的心灵,可以迷 惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的 ;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的 ;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的 ……读书,就使用麦管吮吸甘露, 让人欣喜, 让人着迷。

A:①⑤⑧⑥④⑨ B:①④②⑦⑤⑥⑧ C:①④⑤②⑨⑧ D:④②⑦⑤⑥⑨③

“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”青春是美好的,青春又是易逝的。年轻的朋友,或许你对明天充满了憧憬,或许你对未来满怀着希望。可是如果没有今天的努力和奋斗,理想就可能成为永远的梦想!为了激发我们的热情,燃烧起青春的火焰,学校将以“唱响青春之歌”为题组织一次演讲比赛。

假设你将代表班级参加此次演讲比赛,请写出演讲稿的主要内容。

①迈好青春第一步;或让青春更美丽。②树立远大的理想,追求积极向上的人生目标,使生活更有意义,使青春焕发光彩:③珍爱生命就要热爱、珍惜宝贵的今大,莫让美好的青春年华付诸尔流:④一个人要提升生命的价 值,就必须努力提高自身素质,不断完善自我;⑤要从点滴小事做起,从现在做起,让青春更美丽。

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