余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之
享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则縕袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家。
(2)余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

阅读文言文，回答11—14题。（共10分）

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 （选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】匡衡，字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 （选自晋·葛洪《西京杂记》）

11.解释文中加点的词。（2分）

（1）假借： （2）以是：

12.翻译句子。（2分）

（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。

（2）衡乃穿壁引其光。

13.【甲】【乙】两段在选材上的相同点是什么？请用一个词语或成语分别概括两段内容。（3分）

14.结合上面文段，联系自己的学习生活，谈谈你感受最深的是什么？（3分）

11.（1）假借：借。（2）以是：因此。

评分说明：（2分）每小题各1分。

12.（1）（我）抄完书，跑着送还给人家，一点也不敢超过约定的期限。

（2）于是，匡衡在墙壁上凿了一个小洞，邻居家的烛光从洞中透过来。

评分说明：（2分）每句1分。

13.选取的材料都与勤学（求学条件艰苦）有关，【甲】段写读书之艰（得书之难），【乙】段写凿壁偷光。

评分说明：（3分）相同点1分，概括两段内容各1分。

14.示例一：学习生活中，会遇到很多困难，我们要像宋濂和匡衡那样想办法克服，努力学习，最后一定会学有所成。

   示例二：我们今天的学习条件和宋濂、匡衡相比要优越得多，他们能够克服一切困难去读书。我们也应该多读书，读好书，成为一个知识丰富的人。

评分说明：（3分）联系学习生活1分，结合文段1分，语句通顺1分。

送东阳马生序（13分）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

21、解释下列句中加点词的意思（4分）

⑴余幼时即嗜学 ( ) ⑵俟其欣悦 ( )

⑶未尝稍降辞色 ( ) ⑷卒获有所闻 ( )

22、下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是 ( ) （3分）

A.每假借于藏书之家 不戚戚于贫践B.当余之从师也 予独爱莲之出淤泥而不染

C.足肤皲裂而不知 既醉而退D.以衾拥覆 虽乘奔御风不以疾也

23、翻译下面的句子（3分）

尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

24、从选段中带横线的句子中，你读出了作者从师尊师的什么态度？你对这种师生关系有何看法？（3分）

21、(1喜欢（2）等待，等到（3）言语，言辞（4）最后，最终

22、曾经跑到百里之外，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。

23、B

24、崇拜老师，尊敬老师，态度诚恳。第二问言之成理即可。

阅读下面文言文，完成第5—8题（12分）　　

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。　　

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。　　

　　

5.选出下列句子中加点词语解释错误的一项( )(3分) 　　

A.录毕，走送之 走：走路 　　

B.每假借于藏书之家，手自笔录 手：用手 　　

C.色愈恭，礼愈至 至：周到 　　

D.同舍生皆被绮绣。 被：通“披” ，穿　　

6.下列各组句中加点词的意义相同的一项是（ ）（3分） 　　

A.每假借于藏书之家 于时冰皮始解，波色乍明　　

B.当余之从师也 孤之有孔明，犹鱼之有水也 　　

C.无从致书以观 扶苏以数谏故，上使外将兵 　　

D.不知口体之奉不若人也　　 若为佣耕，何富贵也　　　　

7. 下面对文章内容理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） 　　

A.作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕，是因为他从读书中得到了精神上的快乐。　　

B.作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，说明他有害羞的一面。　　

C.文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难：抄书之辛，叩问之难，奔走之艰，住读之苦。　　

D.作者最终能够学业有成的原因是刻苦学习 、博览群书、虚心求教。　　

8.将画横线的句子翻译为现代汉语。（3分）　　

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。　　

翻译： 　　

5. A （走：跑) (3分)    6、B（B项均为在主谓间，取消句子独立性。A项分别译为“向”、“在”；C项分别译为“来”、“因为”；D项分别译为“如（表比较）”、“你”）（3分）    7. B （3分）   8.我住在客舍里，每天只吃两顿饭(或主人每天只提两顿饭)，没有新鲜肥美的东西可以享受。(“逆旅”1 分， “再”1 分，句子意思基本正确1 分，共3分）