请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府信任关系建构原则的理解。

苏霍姆林斯基他的教育著作，既有着现实的生动形象性，又有着理论上的鲜明独创性，既有大量生动活泼的事例，又有深思熟虑的理论概括，被人誉为“活的教育学”、（）。

下列关于教育适应生活说的选项中，表述错误的是

A:主张教育对现实生活的适应 B:认为学校应该成为一种生动的社会生活的真正形式 C:认为教育不是生活的复本，而是生活的准备，真正的教育目的与任务应该放存实际需要的基础上 D:创始人是美国的杜威

现场讲解力求通俗、形象、生动、严谨，并伴以示范操作、事例教育等，作到理论与实践相结合，突出( )的经验。

A:操作 B:理论 C:实际 D:文化

语言运用——根据语境，与上文衔接最恰当的一项是（3分） 本书与许多教材不同，强调环境问题的认识与环境健康知识的普及， 。

A:力求用通俗的语言、生动的故事、鲜活的事例介绍环境问题和环境健康知识 B:力求用通俗的语言、生动的故事、鲜活的事例介绍环境健康知识和环境问题 C:力求用生动的故事、通俗的语言、鲜活的事例介绍环境健康知识和环境问题 D:力求用生动的故事、通俗的语言、鲜活的事例介绍环境问题和环境健康知识

在生活中，我们往往会对父母、亲友、老师等人给予的各种方式的关爱，一时半会儿还未能读懂。随着年岁的增长，我们渐渐读懂了父亲的无言之爱，母亲的守望之爱，老师的严厉之爱……请你通过具体的事例，把读懂的爱写下来，与大家共同分享。

题目：我终于读懂了爱

要求：①除了诗歌戏剧，其他问题均可。　　　　

② 内容健康，感情真挚，语言生动形象，不少于600字的文章。

略

在生活中，我们往往会对父母、亲友、老师等人给予的各种方式的关爱，一时半会儿还未能读懂。随着年岁的增长，我们渐渐读懂了父亲的无言之爱，母亲的守望之爱，老师的严厉之爱……请你通过具体的事例，把读懂的爱写下来，与大家共同分享。

题目：我终于读懂了爱

要求：①除了诗歌戏剧，其他问题均可。　　　　

② 内容健康，感情真挚，语言生动形象，不少于600字的文章。

略
 

下列各句中加点的虚词使用正确的一句是

A:这样可歌可泣的事对我这个刚刚下乡的知识青年当然感到十分新鲜。 B:老师和他谈过多次，但他对自己的缺点错误经常满不在乎。 C:这个戏内容很好，弘扬了主旋律，尽管还有某些不足之处。 D:他很会做思想工作，常常把生活中的生动事例来教育大家。