下列各句中加点词语运用有误的一项（2分）（ ）

A:对老师的家访，他很感激，恭恭敬敬的送上了一杯茶。 B:同学们都兴高采烈的去参加义务劳动。 C:大家去游玩，我本来不想去，但经不起大家的生拉硬拽，也只得随声附和地跟着。 D:探索的过程不是消极的袖手旁观，而是需要有想象力的有计划的探索。

依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) （2分） 绘画艺术是要______人的，它应该用自己的全部手段去_______观众的心，特别是油画，应充分发挥它那色彩、线条和构图的主动作用，以画面的全部魅力去激动观众，就像音乐以它的音调、节奏和旋律去激动听众一样，使观众从中得到一种_______的美感享受。

A:感染 争取 不可思议 B:感动 征服 不可思议 C:感染 征服 不可名状 D:感动 争取 不可名状

结合语境，为空格处选择合适的词语，将其序号写在横线上：（2分） 人要学会相信别人，也要学会保护自我；学会竞争，也要学会 ；学会严格，也要学会 ；学会坚持，也要学会 ；学会倾听，也要学会表达；学会默默恪守，也要学会分享心灵；学会在挫折中守护理想，在超越中留住平凡。

A:妥协 B:协同

依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） 伏尔泰不屈不挠，坚定不移。他以 战胜暴力，以 战胜__，以讥讽战胜zōng jiāo 的自以为是，以 战胜顽固，以 战胜愚昧。

A:微笑 嘲笑 真理 坚毅 B:微笑 嘲笑 坚毅 真理 C:嘲笑 微笑 真理 坚毅 D: 嘲笑 微笑 坚毅 真理

依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） 雷声隆隆闪似箭，为我 ；一道彩虹挂青天，宣告我 。尘世人生也是如此：开始于 的物质铁蹄之下，终结在 的死神的怀抱。 （1）不动声色 （2）鸣锣开道 （3）盛气凌人（4）行程终了

A:(1) (3) (2) （4） B:(2)（4）(3)(1) C: （4）(3)(2) (1) D:(2)（1）（4）（3）

依次填入划横线部分最恰当的一项词语是（ ）（2分） 我们如今有铺天盖地的新信息需要去消化和记忆。互联网、移动电话、电视和其它电子产品里，都_______地涌现出新鲜事物。当不同信息同时涌现在记忆中，人们会无法_______出与当前目标不相关的信息，甚至还会禁不住去思考那些尚未开始做的事情，于是会出现______ 。

A: 滔滔不竭 挑选 杞人忧天 B: 源源不断 筛选 顾此失彼 C: 层出不穷 甄选 急于求成 D: 络绎不绝 遴选 应接不暇

下列句子空缺处填上最恰当的词语是（ ）（3分） ⑴我的惟一 是在一个自由的国家以一个自由学者的身份从事研究工作。 ⑵和人类不同的是，我们的主人公 慧心未泯，她终于去拜见诸神之王。 ⑶自古文人大多在笔下给秋季染上了几许凄凉和寂寞，往往 的是伤感的诗句。

A: 渴望 毕竟 流露 B:奢望 究竟 显露 C: 奢望 毕竟 流露 D:渴望 究竟 显露

下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）

A:克制 闲暇 宽恕 婉转 B:酝酿 梦寐 魁悟 伶仃 C:挑逗 聒燥 寒喧 __ D:藐小 懊脑 澄清 奢望

结合语境，将下列词语填入横线处，顺序恰当的一项是（ ）（2分） 生命，是一种站起来的姿态。小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻。站起来，是一种 的境界， 的气概， 的精神， 的美丽。让我们站出自己不羁的性格！站出自己磊落的胸怀！

A:凛然 昂然 超然 嫣然 B:超然 凛然 昂然 嫣然 C:凛然 超然 嫣然 昂然 D:超然 昂然 嫣然 凛然

依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的＿＿，有秋的＿＿，也有 冬的＿＿，此乃亘古不变的自然规律。

A:奔放　成熟　萧瑟　　 B:奔放　萧瑟　成熟 C:成熟　奔放　萧瑟　　 D:成熟　萧瑟　奔放